El encuentro tuvo el propósito de debatir y analizar acerca de "cómo gestionar una escuela conectada y equipada con nuevas tecnologías", aclaró Nora Solari, coordinadora de Desarrollo Profesional para Conectar Igualdad, del Ministerio de Educación de la Nación.

El marco del encuentro, que está organizado por la cartera educativa nacional, permite a la vez compartir estrategias de capacitación entre los directores, quienes viven realidades diferentes y tienen por delante el desafío de la transformación educativa que promete el ingreso de las TIC (Tecnologías de Información y Comunicación) en la escuela.

En este sentido, la funcionaria añadió que "buscamos acercar a los directores estrategias para que ellos a su vez las lleven a la escuela y la trabajen con los equipos docentes".

Solari destacó que los directores son "una figura clave" en este proceso porque "les toca liderar entre los equipos docentes la inclusión de las netbooks en el proyecto de clase". El uso de las nuevas tecnologías no sólo está planteado en el proceso específico de enseñanza-aprendizaje, que involucra la relación docente alumno, sino que además busca "mejorar la información y comunicación dentro de la escuela", que atañe también a los directivos de la institución escolar, aclaró Solari.

Provincias

Durante la jornada estuvieron presentes directores de escuelas de las provincias de Formosa, Córdoba, Chubut, Entre Ríos, La Pampa, Río Negro, Chaco, Corrientes, Santa Fe y Jujuy, que recibieron las netbooks y ya participaron en sus jurisdicciones de cursos de sensibilización y aproximación a las nuevas tecnologías.

“En este encuentro damos un encuadre y marco teórico para ver cómo gestionar una escuela conectada y equipada”, precisó tras destacar que "los directores en general acompañan muy bien la llegada del programa Conectar Igualdad, lo cual es fundamental para impulsar a los docentes”, se destacó.

Solari señaló asimismo que los directores coinciden en contar que el impacto que causa la llegada de las netbooks es muy fuerte entre los alumnos y familias, y "resaltan que la reciben con mucha alegría".

"La alegría que causa en la familia el hecho de recibir la netbook es el primer indicador de la llegada del programa", expresó.

Las jornadas del encuentro consisten en conferencias y talleres con especialistas en diversas temáticas, entre las que se encuentra la enseñanza y el aprendizaje en la cultura digital y los cambios en la gestión de las instituciones educativas a partir del ingreso de las TIC en las aulas.

El encuentro se inscribe en el marco de los programas nacionales de formación docente, instancia por la que ya pasaron más de 2.000 directivos de escuelas de gestión estatal y tiene planificado llegar a más de 3.000 antes de fin de año.