Ivonne Ruiz de Miranda, coautora del proyecto junto a Karim Alume, sostuvo que “la violencia es un problema que está vigente en la sociedad y en las escuelas ha subido a niveles bastante peligrosos; ocurren incidentes muy graves dentro de las escuelas y los docentes no tienen las técnicas y los recursos para atender estos conflictos”.

Por eso, la iniciativa apunta a crear un “PROGRAMA DE PREVENCION Y ERRADICACION DEL ACOSO ESCOLAR ¨BULLYING¨ para la comunidad educativa”, que tiene como fines destacados: “Desarrollar acciones que permitan sensibilizar y concientizar a alumnos, padres, docentes, directivos y en general a todos los estamentos que conforman la comunidad educativa de escuelas públicas y privadas, fomentado la interacción y el trabajo en conjunto sobre la problemática del acoso escolar; Propiciar la modificación de las pautas culturales que sustentan la problemática, visualizando enfoques y promoviendo medidas de índole técnico pedagógicas, psicológicas, didácticas, administrativas y culturales, que faciliten la eliminación de la violencia en sus múltiples expresiones en el ámbito educativo, aspirando a que también repercutan en lo social; Desarrollar estudios e investigaciones sobre la violencia y el acoso en todos sus aspectos, concibiendo a los resultados obtenidos como herramientas fundamentales para el diseño de políticas en la materia; y Capacitar a los miembros de la comunidad educativa como protagonistas de las acciones y políticas destinadas a prevenir y erradicar el acoso escolar”, entre otros.

“Tenemos que trabajar todos juntos, que se formen los equipos interdisciplinarios. Los docentes tienen que contar con los técnicos y la ayuda necesaria para poder trabajar tranquilos, que los chicos concurran con tranquilidad y que los padres también conozcan estas técnicas de trabajo”, agregó la diputada provincial del departamento Pedernera.

El texto aprobado, es su articulado, señala que “el Programa será implementado a través de talleres, cursos, paneles, encuentros, mesas redondas, clínicas, congresos, jornadas, procesos de mediación y toda otra estrategia y técnica que sea definida por las ciencias que estudian la problemática”.

Para esto, el proyecto prevé el desarrollo de un protocolo de acción a implementarse en todos los establecimientos educativos.

Para controlar la eficiencia del programa que se fundará a partir de esta Ley, la misma iniciativa dispone que “anualmente el Ministerio de Educación tiene que elevar un informe sobre el acoso escolar en el territorio provincial”, destacó la representante del bloque Compromiso Federal.