El dirigente valoró la actitud de los legisladores provinciales así como su comprensión y acompañamiento de las gestiones que han venido realizándose para obtener el objetivo largamente buscado –es decir la homologación de la Ley nacional mencionada- sin olvidar el papel que jugaron en todo ello otras entidades y organizaciones civiles del ambiente técnico que también se interesaron y trabajaron mancomunadamente con la AMET Formosa para su obtención.-

En cuanto a la labor desarrollada por el Gobierno de la provincia en esta coyuntura, Godoy expresó que ha sido impecable por cuanto ha llevado adelante compromisos asumidos ante el Consejo Federal de Educación a través de su representante, es decir la Ministro de Cultura y Educación, a quien le tocó suscribir los acuerdos pactados en su momento.-

Tarea futura

Luego de reiterar su complacencia por la reciente adhesión provincial el sindicalista pasó a referirse a la tarea que tendrá que encarar el gobierno de aquí en adelante, para encuadrar todo lo que concierne a la educación técnico profesional adecuándose a lo establecido en la Ley 26.058 en sus distintas partes, a su reglamentación, a las Resoluciones del Consejo Federal de Educación, etc.-

Como ejemplo citó lo normado en el Capítulo V – Títulos y Certificaciones – señalando que el artículo 26 expresa que las autoridades educativas jurisdiccionales (es decir, provinciales), "en función de los planes de estudios que aprueben fijarán los alcances de la habilitación profesional correspondiente, y el Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología otorgará la validez nacional y la consiguiente habilitación profesional de los títulos, en el marco de los acuerdos alcanzados en el Consejo Federal de Cultura y Educación".-

Por otra parte, mencionó que el Consejo Federal de Cultura y Educación "acordará los niveles de cualificación como marco dentro del cual se garantizará el derecho de cada trabajador a la evaluación, reconocimiento y certificación de los saberes y capacidades adquiridos en el trabajo, o por medio de modalidades educativas formales o no formales" (artículo 27), en tanto que "las autoridades educativas de las jurisdicciones, organizarán la evaluación y certificación de los saberes y capacidades adquiridas, según los niveles de cualificación establecidos por el Consejo Federal de Cultura y Educación" (artículo 28).