Desde el año pasado comenzaron a dictarse talleres destinados a padres de jóvenes que ya tienen sus computadoras portátiles, en los departamentos Villaguay, Gualeguay, La Paz e Islas. En abril, arrancarán en el departamento Paraná.
Achicar la brecha entre adultos y jóvenes así como acercar las distintas posibilidades y usos que permite el acceso a las nuevas tecnologías de la comunicación y brindar herramientas para que los padres acompañen y “entiendan” a sus hijos “que están todo el día con la computadora” –tal como señalan muchos–, son algunos de los fundamentos que tienen estos nuevos talleres de Padres conectados. En otras palabras, para que los adultos se puedan apropiar de las computadoras y aprovechar la llegada de la máquina a su casa, según sus intereses y necesidades.
La responsable jurisdiccional del programa Conectar Igualdad, Claudia Azcárate le comentó a EL DIARIO que tanto desde el portal educativo del gobierno provincial @prender como desde el programa a su cargo, apuntan a reforzar la capacitación de padres con el solo objeto de que la inclusión digital los comprenda y, así, la tecnología y conectividad se conviertan en sus aliados.
“Conectar Igualdad, en tanto política de inclusión digital ha planteado, entre otros aspectos, la entrega de netbooks para uso educativo y personal de los estudiantes y sus familias”, aclaró Azcárate, por ese motivo y cuando faltan pocas máquinas por distribuir, lanzaron esta iniciativa.
Keila Podeley y Luciana Tourn, encargadas de llevar adelante estas líneas de trabajo, señalaron que la tarea no es sencilla, tiene sus resistencias: “A veces cuesta que los padres se acerquen, es difícil llegar hasta ellos o que vean a la tecnología como una herramienta o una necesidad”.
Contenidos. En esos talleres se trabajan diversas temáticas pero el principal objetivo es presentar el contenido del Escritorio Familia, un paquete de documentos que se encuentra disponible en todas las netbooks –al igual que un “escritorio” con documentos pensados para el interés de jóvenes y otro para profesores– y que puede ser usado sin necesidad de conexión a Internet.
Ese paquete de información para las familias contiene una serie de recursos destinados a orientar a los padres en aspectos vinculados al uso de Internet y de las tecnologías de la información (TIC) y a la seguridad y privacidad a la hora de navegar o usar las redes sociales en Internet, también aporta materiales de lectura ligados a la cultura, el entretenimiento, al interés general.
En tanto durante los talleres se sugiere a los padres tener algunos cuidados con respecto a la privacidad y la seguridad personal a la hora de usar las redes sociales, comprar un producto a través de la web o manejar la propia cuenta bancaria. Es en ese marco que surgen recomendaciones del tipo: “No aceptar amistad de gente desconocida, tener cuidado al publicar fotos y escribir mensajes, no subir material con contenido sexual o de sensualidad explícita, no compartir la contraseña con nadie”. Todos consejos válidos para cualquier usuario pero en particular, para niños y jóvenes.
Por ahora, la propuesta se desarrolló en los departamentos Victoria, Gualeguay, Islas y La Paz. A partir de abril, se hará en localidades del departamento Paraná. La idea es que en el transcurso del año la iniciativa se expanda hacia el resto de la provincia. “La idea es que en 2013, los equipos técnicos territoriales que están en las escuelas y que son el nexo entre las instituciones escolares, las familias y el programa Conectar Igualdad, releven necesidades, refuercen el vínculo escuela–familias y ayuden a organizar estos encuentros para que sean más productivos para la comunidad”, comentaron las capacitadoras.
Números. Desde el 2010, alumnos que asisten a escuelas públicas secundarias, especiales e institutos de formación docente llevan a sus hogares una computadora personal. Hasta acá se llevan entregadas netbooks a “unas 150 escuelas secundarias y quedan aproximadamente unas 250 escuelas, la mayoría de ellas establecimientos rurales que tienen una matrícula reducida”, resaltó Azcárate.
En total hay unas 73.000 netbooks ya distribuidas. “La entrega a escuelas especiales está cubierta casi en el 90%. Quedan unas pocas escuelas grandes y sobre todo las escuelas medias rurales en Victoria e Islas”, apuntó la responsable de Conectar Igualdad.
“También nos falta entregar a escuelas preuniversitarias de Uader como la Normal de Paraná, el Colegio Histórico de Concepción del Uruguay, la Almafuerte de la Picada. La Alberdi, de Oro Verde, ya recibió sus netbooks”, añadió.
PARA DESTACAR
Compromiso. Cabe recordar que estas computadoras personales llegan a cada estudiante entrerriano, comprometido con terminar su secundaria. “Pues si el alumno egresa de la secundaria, se le libera la máquina y es de su propiedad. Si no termina en tiempo y forma sus estudios, el alumno debe devolver la máquina a la escuela para que la use otro, si no lo hace, hay que denunciarlo porque el padre de cada alumno firma un comodato en el que se compromete formal y legalmente con la escuela y si se rompen esas condiciones, se incurre en un delito civil”, aclaró Claudia Azcárate, responsable del programa.
Múltiples usos
El impacto de las nuevas tecnologías en el hogar es evidente. Hay quienes le temen y se resisten, y quienes ven las ventajas que esta herramienta puede proporcionar tanto a los jóvenes como a los distintos integrantes de la familia. Sí o sí, la presencia de una netbook en la casa, transforma las relaciones entre padres e hijos. En los testimonios de los padres que asisten a los talleres de Padres conectados, se advierte el impacto en las relaciones intergeneracionales: “No sabía nada de computación ni Internet, pero empecé un curso porque me interesa poder acompañar a mis hijos”, señaló uno de los participantes. O “mis hijos me ayudan a buscar recetas de cocina”, tal como dijo otro de los asistentes.
Los usos posibles de la conexión a Internet son múltiples y van desde escuchar música, acceder a radios on line, leer diferentes diarios y revistas hasta realizar llamadas telefónicas, chatear con personas de otros lugares del país, hacer consultas a oficinas públicas o seguir expedientes, manejar cuentas bancarias, pagar impuestos y facturas, comprar o vender objetos nuevos y usados, hacer reservas de hoteles o teatros, buscar información de bibliotecas virtuales, ver videos, entre otras.
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