A partir del agosto, los alumnos que están cursando el último año de los colegios secundarios santiagueños, tanto públicos como privados, tendrán que asistir a un seminario obligatorio de tres meses que será vinculante para la obtención de la licencia de conducir, como una materia formal que los estudiantes tendrán que aprobar para recibirse y, eventualmente, para tener la licencia de conductor.

El dictado de este seminario, que se incluye dentro del Programa de Fortalecimiento de la Educación Vial implementado por los ministerios del Interior y de Educación de la Nación, a través de la Agencia Nacional de Seguridad Vial (ANSV), estará a cargo de docentes capacitados y formará parte del plan de estudio, según se anticipó.

El seminario abarcará todos los aspectos vinculados a la seguridad vial, tanto humanos como tecnológicos, físicos y ambientales.

El programa prevé el desarrollo de temas referidos a la convivencia en el tránsito: derechos, obligaciones y responsabilidades, cuidado de uno mismo y de los otros, y la relación con las norma vigentes.

Además, se abordarán aspectos fisiológicos que intervienen en las conductas de los transeúntes: los sentidos, el cansancio, la ingesta de alcohol, consecuencias físicas y traumas por accidentes, así como nociones de primeros auxilios.

También se dictará un curso intensivo en seguridad vial, en base a los contenidos de la licencia nacional de conducir.

Desde la ANSV se fundamentó que la educación en seguridad vial “posee una importancia fundamental, ya que permitirá la adquisición de hábitos y conductas prudentes para el desarrollo de una movilidad segura para todos”.

También se informó que este seminario “permitirá contribuir a mejorar la calidad de vida de todos los ciudadanos, a partir del respeto en la vía pública, de aprender la importancia de respetar las normas y de comprender que mejorar la cultura vial es responsabilidad de todos”.

“Paso importante”

Con respecto a la implementación de este seminario, el presidente del Consejo Provincial de Seguridad Vial, Ing. Daniel Olmedo, declaró a EL LIBERAL que “va a ser un paso importante en la prevención de siniestros viales porque estará dirigido a una franja etaria expuesta al riesgo de muerte en accidentes de tránsito, es la edad más afectada por los choques de vehículos y sus consecuencias”.

Aseguró Olmedo que la iniciativa que comenzará a aplicarse desde agosto en los colegios secundarios partió de una propuesta que realizó Santiago del Estero en una de las reuniones del Consejo Federal de Seguridad Vial, “la que fue muy bien receptada en su momento”.

Por otra parte, estimó el especialista: “Va a ser de mucha utilidad para que los adolescentes del último curso de la secundaria comprendan la importancia del respeto a las normas de tránsito, no solamente para adquirir conocimientos para rendir un examen, sino que también entiendan otros aspectos relacionados con la conducción de vehículos”.

Agregó: “Estos cursos van a ser de utilidad para que los chicos aprendan por qué deben adoptar ciertas conductas cuando conduzcan un automóvil o una motocicleta”.

Asimismo, señaló que el seminario tendrá que ser dictado por docentes capacitados de cada establecimiento escolar, y agregó: “Seguramente se va a desarrollar un programa muy amplio en el que se abordarán componentes sociológicos, psicológicos, conocimientos de la ley nacional de tránsito y aspectos técnicos”.

El alcohol

También explicó que “seguramente se va a abordar el tema del alcohol relacionado con la conducción de vehículos, ya que tiene un efecto extra cuando se les informa cuáles pueden ser las consecuencias si ingieren bebidas alcohólicas un viernes o un sábado a la noche y luego se sientan al mando de un vehículo cuando salen del boliche”.

En otro orden, Olmedo puntualizó: “Va a ser de vital importancia que los alumnos conozcan y aprendan lo que dice la ley nacional de tránsito, en el sentido que por qué hay que usar el cinturón de seguridad, por qué hay que darle prioridad al que viene por la derecha, por qué tienen que respetar las señales viales y enseñarles que es lo que nos indican, cuál es la jerarquía que tienen las señales en la vía pública”.

En igual sentido, remarcó: “También los chicos tienen que conocer en profundidad qué pasa en la interacción vehículo-peatón, a qué riesgo se exponen como peatón y a que riesgo se exponen como conductor con respecto al peatón”.

Finalmente, observó: “Si se cumplen con todos los pasos pedagógicos, con estas enseñazas los chicos van a adquirir una masa de conocimiento importante que, seguramente, redundará en beneficio de la seguridad vial”.