El inicio del ciclo lectivo encontró a la escuela primaria más antigua de esta ciudad en un momento favorable, desarrollando espacios para la educación sistemática de los alumnos que a diario concurren a la misma, y que de esta manera impacta positivamente en los aspectos pedagógicos institucionales, según lo indicaron sus docentes.

“A diario se reciben en esta institución 400 alumnos, pertenecientes a los niveles Inicial y Primario, de los cuales un 20% se encuentra en condiciones de vulnerabilidad y riesgo de fracaso escolar, para lo cual la institución debe reforzar las planificaciones, ajustándose a las Necesidades Educativas Especiales (NEE) de los mismos”, indicó Griselda Bravo, vicedirectora del establecimiento.

La institución loretana fue incluida en el Programa de Igualdad Educativa (PIE) también recibió subsidios y la gestión de los proyectos de mejora institucional, y subsidios que fueron entregados por el Ministerio de Gobierno.

“El objetivo de la biblioteca escolar, como de los proyectos que se están ejecutando en esta institución, es que los alumnos logren recurrir a los libros, a manejar de manera eficiente la información que proviene de diferentes medios: sean estos textuales o visuales”, informó la directora Adelia de las Mercedes Bravo de Leguizamón.

“Se trabaja articuladamente entre áreas específicas y se están gestionando proyectos de enseñanza en informática, a cargo de las docentes María Florencia Paz y Constanza Ayala, para cumplir los objetivos que se proponen dentro de la institución, en el marco de la educación de la Tecnología de Información y Comunicación”, expresó la docente Olga Lovaiza, coordinadora del PIE