Las actividades proselitistas organizadas por militantes de “La Cámpora Formosa” en el Jardín de Infantes “Niño Jesús” en el Barrio “Divino Niño” de la ciudad de Formosa fueron denunciadas por la UCR ante la Fiscalía Federal.
“Los militantes de La Cámpora desplegaron sus pancartas políticas entre los niños y organizaron con ellos diversas actividades, efectuando un evidente propaganda partidaria en el interior de un establecimiento educativo. Esto es absolutamente ilegal”, dijo Hernández en su denuncia al Fiscal Federal.
Este proselitismo, realizado en un establecimiento perteneciente al Nivel inicial del Sistema Educativo Nacional, resulta violatorio de los fines y objetivos de la Ley 26.206 de Educación Nacional y es comparable con el adoctrinamiento político que practican los regímenes totalitarios.
La Academia Nacional de Educación, organismo que reúne a los más prestigiosos académicos en la materia, sentó posición acerca de la polémica sobre las actividades de política partidaria realizadas por “La Cámpora” en las escuelas, denunciando que “grupos partidistas han desarrollado en varias escuelas del país talleres de adoctrinamiento partidario con presencia en el interior de los establecimientos de personas ajenas a la educación con banderas, lemas, cantos y figuras de facciones políticas”.
Remarcó que la participación de la que habla el artículo 11 de la Ley 26.206 no incluye las organizaciones políticas con actividades partidarias.
“Estos métodos de adoctrinamiento de niños y jóvenes, en el seno mismo de las escuelas –señaló el comunicado de la AcademIa–, constituyen una práctica condenable, por haber sido históricamente utilizada por regímenes totalitarios para adoctrinar a la juventud”.
El documento de la Academia Nacional de Educación subraya que “No se puede avalar dicho actuar ilegal” y exhortó a defender “el ideario de una sociedad democrática en la que no caben acciones sectarias”.
Señaló el Dr. Gabriel Hernández: “El adoctrinamiento de menores está absolutamente reñido con los principios republicanos y democráticos y agrede de manera categórica el respeto por la libertad. Cuando esta actividad se realiza además en las escuelas, la situación se agrava de manera muy preocupante porque evidencia una actitud propia de los regímenes autoritarios, contrapuesta con la de un gobierno de la democracia”.
Los alumnos de las escuelas argentinas deben recibir la mejor educación y una formación comprometida con la libertad, el respeto a la democracia y con definida vocación solidaria. Pero la búsqueda de estos valores en los niños y adolescentes debe estar por encima de cualquier proselitismo partidario, cuando este se produce en realidad se desvirtúa el fin último de la educación.
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