La comisión de infraestructura de la Asociación Gremial del Magisterio de Entre Ríos (Agmer) develó que hay reparaciones a escuelas que están frenadas desde hace tres años.

Frente al inicio de las actividades escolares, “preocupados” por la situación hacia el interior de las instituciones educativas, los docentes denuncian que las obras de reparación y construcción de escuelas, bajo la responsabilidad de la Unidad Ejecutora Provincial, “no tienen avances desde el 2008 en algunos casos”.

Además, advierten que las obras de reparación y construcción de escuelas, bajo la responsabilidad de arquitectura “se encuentran demoradas y sin cumplimiento de las previsiones anunciadas y que las obras de reparación y construcción de escuelas correspondientes al Plan de Reparación Histórica con fondos nacionales desde 2010 se encuentran sin ejecución”.

Asimismo, indican que en los casos de emergencia o críticos en relación a la infraestructura “se tarda demasiado en dar una respuesta con soluciones paliativas, siendo la comunidad quien padece física y psíquicamente las consecuencias”.

También señalan que “se sigue sin resolver la demanda histórica de mantenimiento de las escuelas. En lo específico de este tema no hay en las escuelas ni responsables, ni cuadrillas, ni presupuesto ágil en toda la provincia y los recesos no se aprovechan en este sentido”.

Por otro lado, en las instituciones donde se realizan trabajos no se previeron las consecuencias de las obras, por lo que los trabajadores demandan “normas que garanticen la seguridad de los alumnos en las escuelas en obras, previsión de espacios físicos adaptados acordes a las necesidades pedagógicas y la regularización catastral de los inmuebles de las escuelas de la provincia”.