La subsecretaria de Educación, Norma Nakandakare, dijo que “limitar sólo al estado edilicio un proyecto educativo es negar gran parte de la información, desconociendo lo que ocurre al interior de las escuelas cotidianamente”.
Indicó que la matrícula del sistema público es de 161.949 alumnos que concurren diariamente a los más de 500 edificios escolares existentes en la provincia. Recordó la inversión “millonaria” realizada en infraestructura, la cual lleva “más de 110 escuelas nuevas inauguradas, 30 obras de construcción y ampliación en ejecución, mientras cerca de una veintena están próximas a licitar o en proceso de adjudicación”.
En el caso de la obras en escuelas de Jornada Extendida explicó que son “proyectos de gran envergadura, ampliaciones y refacciones integrales que tienen un plazo de ejecución de entre 8 y 12 meses, que si bien muchas iniciaron durante el receso estival aún no concluyeron”.
Respecto del valor de la educación para los rionegrinos, Nakandakare hizo hincapié en los programas que “justamente plantean la equidad social y el acceso a las oportunidades, como el CEM Rural que brinda a los jóvenes de los parajes la posibilidad de continuar sus estudios; o el Secundario Rural en entorno virtual”.
También se refirió a los Jardines Maternales Comunitarios que amplían la cobertura educativa desde la primera infancia, las Aulas Digitales Móviles y los talleres deportivos, artísticos y de apoyo pedagógico que se dictan gratuitamente en diferentes escuelas.
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