De esta manera, adelantó como uno de los puntos relevantes que el 70 por ciento de las 200 escuelas de jornada extendida será para la región del Norte Grande. En ese contexto, la provincia deberá llevar al próximo encuentro del Consejo Federal una propuesta con las comunidades educativas que más necesitan de esa modalidad.

“Fue una resolución aprobada por unanimidad por todas las jurisdicciones”, remarcó Romero, al tiempo que precisó que la misma contempla una estrategia a corto, mediano y largo plazo para mejorar los aprendizajes en lengua y literatura, matemáticas, ciencias sociales, ciencias naturales y tecnologías de la información y de la comunicación. El sistema de medición (denominado ONE, Operativo Nacional de Evaluación) será desde ahora anual y no cada dos años. “Será más ajustado a las necesidades de cada provincia”, destacó el ministro en declaraciones a Radio Universidad. Con la nueva disposición, se harán mediciones en función de las zonas y de los niveles educativos que más necesiten la evaluación. Entre los puntos relevantes del documento firmado por los 24 ministros reunidos en el Consejo Federal, Romero destacó la decisión de universalizar la sala de 4 años del nivel inicial y generar, en los próximos cuatro años, un 60 por ciento de matrícula para la sala de tres años, lo que significará “fortalecer la estimulación temprana como condición para mejorar la primaria”. “Junto con los planes de mejora institucional, se busca garantizar para 2016 (próximo bicentenario) la matrícula plena de permanencia y egreso en la educación secundaria”, subrayó el funcionario. Así, valoró que “se pone el acento en formación docente, nuevas condiciones de infraestructura y, con más libros y netbooks, fortalecer matemáticas, lengua y literatura, ciencias sociales y tecnologías de la información”. Los detalles En esencia, el Consejo Federal de Educación, que reúne a los ministros de las 24 provincias, acordó este miércoles una inversión de 200 millones de pesos en educación inicial. En la misma también se prevé incrementar las escuelas de jornada extendida y que se apliquen las reformas del secundario a todas las escuelas de ese nivel. Estas acciones fueron plasmadas en un documento aprobado por todos los ministros. El mismo ratifica la decisión de la cartera educativa nacional de avanzar en la universalización de la sala de 4 años, con una inversión -en 2011- de 200 millones de pesos, los cuales serán destinados a la ampliación de la planta docente y la construcción de aulas. También se aprobó la ampliación del ciclo lectivo en el nivel inicial para que haya cada vez más horas de clase. En cuanto a la educación primaria, se destinarán recursos para implementar procesos de autoevaluación institucional y planificación de acciones de mejora en las escuelas del país, alcanzando este año aproximadamente 50% de la matrícula del nivel. La Nación también financiará este año la puesta en marcha de 200 escuelas de jornada extendida, preferentemente de provincias con población altamente vulnerable, como una primera etapa de un programa de 4 años de inversiones. Además se impulsará un desarrollo sostenido y sistemático de prácticas de alfabetización inicial, de lectura y escritura a lo largo de todo el nivel, con especial énfasis en el primer ciclo. Aprendizaje electoral El Consejo Federal de Educación aprobó también un material de apoyo a las jurisdicciones sobre la Ley Nacional Electoral para estudiantes secundarios, terciarios y de la modalidad de Jóvenes y Adultos. Este material se distribuirá a las escuelas y ya está disponible en el portal Educ.ar (http://votemos.educ.ar), donde además se ofrecerá un curso de capacitación virtual para docentes. “Hay una viñeta muy didáctica del historietista Tabaré para trabajar en todo el significado del proceso electoral”, precisó el ministro Francisco Romero. Así, adelantó que el material estará disponible en breve en todas las escuelas secundarias del Chaco y en los institutos de formación docente.