En las últimas tres semanas, de quince días hábiles los chicos concurrieron a clases durante sólo siete y los papás comenzaron a presionar a docentes y directivos al pedir reemplazantes y argumentar que pagan las cuotas.

   El funcionario dijo "entender el planteo de los padres", pero aclaró "en las instituciones que están en conflicto actualmente el aporte que hacen los papás a través de la cuota no es para el pago de los salarios, sino para otros gastos de mantenimiento que no son menores".

   Las presiones por parte de los papás empezaron a sentirse esta semana cuando Sadop inició junto con los docentes oficiales agrupados en Amsafé la tercera semana de protestas, esta vez con un paro de 72 horas.

Los reclamos. Algunos de los colegios donde el reclamo se hizo sentir con más fuerza fueron Dante Alighieri, Nuestra Señora de La Merced, San Francisco de Asís, Albert Sabin y Madre Cabrini.

   Las situaciones se presentaron variadas; en algunos casos los padres enviaron notas a los representantes legales de las instituciones, en otros exigieron reunirse con los directivos y los docentes y en el resto directamente concurrieron en forma espontánea a la puerta de los colegios con sus hijos para que las autoridades se hicieran cargo de la situación y les permitieran el ingreso a las aulas.

   Y tampoco faltaron las escuelas donde, según denunció Sadop, aparecieron carteles a través de los que se exigía a los docentes que trabajaran o el ofrecimiento de pago de "un plus en negro" para que no se sumaran a la medida de

fuerza".

Preocupación. Ante ese panorama, el director provincial de Enseñanza Privada indicó esta semana que "al conflicto hay que analizarlo de manera integral porque incluye a todos los docentes provinciales", y agregó: "Desde el Ministerio (de Educación) se viene trabajando desde hace dos años para garantizar mejor educación para todos y por eso como primera medida queremos que los chicos tengan clases".

   Por eso, el funcionario dijo entender y compartir "la preocupación de los padres porque los chicos no están teniendo clases, incluso pese a los esfuerzos que hacen algunos colegios para ofrecer al menos otras actividades recreativas o lúdicas en los horarios de clase".

   Sin embargo, ante el argumento de los padres de que pagan una cuota para mandar a sus hijos a la escuela y que por eso debe garantizarse el dictado de actividades, el funcionario aclaró que "las instituciones donde hay conflicto reciben subsidios del Estado y el aporte que hacen los papás a través de la cuota no es estrictamente para el pago de salarios". Es más, aclaró que son justamente los aportes del Estado los que se utilizan para afrontar la masa salarial y que los abonos van a otros gastos, como actividades y mantenimiento edilicio, que no son menores".

   Además, ante el reclamo de que los colegios deben contratar docentes reemplazantes para el dictado de clases, Falo explicó que "esa es una alternativa que las instituciones tienen" y remarcó que "lo pueden hacer porque cuentan con la potestad y atribuciones para eso".