El propósito de que los escolares formoseños incorporen conocimientos integrales sobre la provincia registra un superlativo crecimiento, dato alentador que surgió en unos de los últimos talleres del que supervisores y directores de los niveles Inicial y Primario de la ciudad tomaron parte en el Instituto Pedagógico Provincial “Justicia Social”.
Entre las exposiciones surgidas se destaca la incorporación del material al Proyecto Educativo Institucional y al Proyecto Curricular Institucional. Varios de los asistentes manifestaron un importante avance en la utilización del material bibliográfico, por parte de los docentes en las aulas; expresando que constituye una herramienta muy valiosa que permite conocer a la provincia de Formosa, partiendo del presente sin dejar de conocer los aspectos históricos y políticos del pasado que fueron conformando la “Formosa de hoy”.
Se destacó también que los contenidos del Cuaderno de geografía se vienen aplicando en articulación con todas las áreas del curricula. Algunos grupos expresaron la realización de las correspondientes adaptaciones curriculares teniendo en cuenta el nivel al que asisten los alumnos.
La idea es que en este ciclo escolar 2013 se pueda utilizar de la mejor manera posible el material disponible, dado que el mismo resulta sumamente valioso para el desarrollo de capacidades en los alumnos.
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