RP.- ¿Qué proyectos presentaron desde el bloque con respecto al tema educativo?

Presentamos tres proyectos ligados a la situación educativa en la provincia. uno tiene que ver con el pago de las deudas que se mantienen con los docentes que no hay cobrado sus sueldos en tiempo y forma -como este año-. Planteamos la regularización de esa situación y la indexación, porque si se cobra ocho meses después el valor es mucho menor.

En segundo lugar presentamos un proyecto para declarar la emergencia edilicia, ya que hay una cantidad de obras que no se han hecho pese a haberse anunciado su construcción. Queremos que eso se realice, porque no se pueden dar clases en esas condiciones. Hay sindicatos que están realizando informes en cada seccional y en base a esos resultados pedimos la conformación de una comisión conformada por docentes, padres y el ministerio de Educación para solucionar esto. Hay 1200 trabajadores del área de Infraestructura que están sin tarea, lo cual contrasta con esta situación de carencia edilicia.

Y el tercer proyecto es el del boleto educativo gratuito para los tres niveles educativos. Insistimos en que esta es una necesidad perentoria para garantizar que los pibes efectivamente puedan llegar a la escuela y para los trabajadores no docentes que han tenido que soportar los tarifazos en el área de transporte; y hay algunos que tienen hacer a veces seis o siete viajes diarios. Estamos planteando algo que el movimiento docente y estudiantil ha conseguido implementar en Córdoba y en Salta y de esa manera queremos hacerlo extensivo a la provincia.

El planteo cuanta con el apoyo de la Federación Universitaria de La Plata, la Central Única de Estudiantes Secundarios, ATE, y el Suteba de La Plata y Ensenada.

RP.- Otros bloques han presentado la emergencia en educación. ¿Cómo se integra esto?

Lo que queremos es ver el alcance que tiene, porque a veces la declaración de emergencia en un área limita el derecho de huelga. Y acá estamos en una situación en la cual el gobierno se apresta a pagarle a los fondos buitre miles de millones de dólares y del lado de la educación no pone nada.

Es muy probable que haya que reabrir la paritaria después de las vacaciones porque lo conseguido en esa lucha de 17 días ahora se ve que es muy poco frente al crecimiento inflacionario.

Acá para las policías locales, que se está terminando de discutir, se van a destinar 4 mil millones de pesos anuales. Entonces mientras que para educación, salud y vivienda el gobierno de Scioli dice que no tiene fondos, para una fuerza represiva que ha recibido la crítica de Pérez Esquivel los tiene. Eso muestra cuáles son sus prioridades de la provincia de Buenos Aires.

RP.- Otra de las partidas cuestionadas es la de la publicidad. ¿Cuál es su opinión al respecto?

La ola naranja está por todos lados, publicitando cosas que no se han hecho y largando la campaña Scioli presidente cuando hay carencias enormes en las áreas que señalábamos. Por eso nosotros nos sumamos a las denuncias de la utilización de esos fondos y creemos que la urgencia esta en garantizar las obras en las escuelas, en los hospitales. El otro día hubo una reunión con el ministro Collía y el de Desarrollo Social, y no nos quedamos conformes para nada.

Tenemos una política de ajuste brutal en Desarrollo Social, y en el recorte al cupo de los chicos que se alimentan en los comedores escolares. Es toda una situación crítica, en áreas sensibles, que están destinadas a la satisfacción de necesidades y derechos del pueblo trabajador como el acceso a la vivienda. Esas son nuestras prioridades, y no la creación de fuerzas represivas.

RP.- ¿Y sobre la creación de un fondo escuela propuesto por el Frente Renovador?

Pasa que el problema central es que muchos consejos escolares llega el dinero y no se sabe qué sucede. Tenemos denuncias de varios municipios. Acá hay que darle una solución integral al problema de la decadencia edilicia. Por eso nuestro proyecto de emergencia educativa va a en ese sentido, para que mediante una comisión se puedan relevar los problemas, y que participen los padres y los directivos de los colegios. Por un lado hacen falta más fondos, y por otro lado, que los que se destinan, lleguen a las obras. Hay muchas empresas que en vez de usar a los trabajadores de Infraestructura y la dirección General de Escuelas, se terceriza eso, se le paga la primer cuota y después no se hace. Y lo hemos visto una y otra vez. Eso es responsabilidad del consejo y de la dirección General de Escuelas.

No estamos en contra de que las escuelas cuenten con una caja menor, pero el problema no está ahí. Lo más grave está en las obras de gran envergadura que están aprobadas, se anuncian y quedan sin hacer.