El plan de desarrollo que se implementará para dar cumplimiento al proceso financiado por el organismo internacional, fue presentado por la Unidad Provincial de Tecnologías de la Información y la Comunicación (UPTIC) dependiente del Ministerio de Educación, Ciencia y Tecnología de La Rioja.

Esta instancia de capacitación está destinada a supervisores, directivos de escuelas primarias y referentes de los nodos, que son los equipos territoriales que trabajan en el interior, en tanto que en Capital está a cargo del equipo central de la Unidad.

La UNESCO realizará un posterior monitoreo con el fin de establecer las acciones futuras. Además, participarán en el asesoramiento los expertos del Plan Ceibal, de Uruguay, un programa similar al riojano.

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Los temas a desarrollar son, entre otros: cómo gestionar las instituciones que poseen "este recurso innovador como es la laptop, un equipo informático que se incorpora a través del Modelo 1 a 1" que rompe con el concepto del acceso al mundo digital sólo en los gabinetes informáticos de los establecimientos, y se pone en marcha el del "aula digital móvil" ya que el proceso de enseñanza-aprendizaje se desplaza a distintos ámbitos escolares y aún fuera de éstos al disponer de este recurso portátil.

El Ministerio de Educación indicó en un informe que la gestión directiva "es nodal en cualquier institución", por lo que en esta instancia se profundizará "la gestión de una escuela mediada por esta herramienta".

PRIMERA ETAPA

En el 2010 se desarrolló la primera etapa, que fue el acceso al equipamiento informático, que en este caso, es la laptop "con el que ya se cubrió todo el ámbito provincial, tanto las escuelas públicas como las privadas. Mientras, que para esta segunda etapa, la UNESCO apoyó al desarrollo del programa a través de estos fondos para que se comience a usar pedagógicamente: los docentes en sus prácticas pedagógicas y los directivos y supervisores en cómo mirar la institución y gestionar la institución con toda la utilización de este recurso".

Al respecto, se advirtió que el desarrollo del programa Joaquín V. González "va a llevar su tiempo, por lo que el objetivo para el 2011 va a estar fijado en lograr los dos aspectos señalados: desde la gestión; que los directores entiendan lo que es este recurso y puedan acompañar y guiar a sus docentes, y estos últimos, en sus prácticas pedagógicas en ir mirando cómo ir incorporándolo gradualmente".

En este punto es donde tiene intervención el área de la UPTIC que está bajo la responsabilidad de la coordinadora pedagógica, María Elena Olmedo Parco, quien precisó que se debe tener en cuenta que esta capacitación está dirigida al referente territorial del programa Joaquín V. González y el director de cada escuela por lo que se dividió la Provincia para ese propósito en cinco sedes: Capital, Aimogasta, Chamical, Chepes y Chilecito.

De este modo, durante estos cinco días de febrero se va a desarrollar en cada sede una jornada de trabajo completa junto con los especialistas del programa uruguayo Ceibal. Allí van a participar los directores de escuela, comprendidos en esa zona, los referentes de los nodos y los supervisores.

En cuanto al gasto que pueda representar para los docentes esta capacitación, el organismo informó que no tiene costo alguno puesto que los fondos que provee la UNESCO es para tales fines, representando "una gran responsabilidad para la unidad local cumplimentar con todos los requisitos que nos exigen ya que es la primera vez que un organismo internacional fortalece a través de estas iniciativas un proyecto provincial" y de esta manera "seguir contando con este apoyo para próximas acciones".

POSIBILIDADES

La UNESCO va a realizar un monitoreo de esta capacitación para conocer su incidencia y en base al resultado obtenido, apoyar otras acciones a través de otras líneas para acompañar a este tipo de programas. Es así que "de acuerdo a esa evaluación podremos seguir accediendo a nuevos financiamientos".

Cabe señalar, que sumado a estas capacitaciones, se continuará trabajando con los docentes y los equipos territoriales en aplicaciones prácticas de la laptops.

DOCUMENTO DE TRABAJO

Al mismo tiempo que se desarrolle la capacitación presencial se distribuirá a las familias un documento de apoyo "ya que ésta forma parte del proceso de triangulación que tiene esta propuesta que imprimirá la UNESCO y que fuera elaborado por el equipo pedagógico riojano del programa JVG". Asimismo, precisó que formará parte de la biblioteca de este organismo internacional para dar a conocer la experiencia de nuestra Provincia en cuanto al uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.