Candidatos del Frente Renovador en las Escuelas 8 y 501

La Consejera Escolar Laura Aldalur, y el actual edil, candidato a concejal del Frente Renovador, Martín Garate, realizaron dos visitas a diferentes instituciones educativas de Tres Arroyos.
Una de las Escuelas a la que concurrieron es la ESB Nº 8

Esta escuela tiene una matricula de 102 alumnos con 6 secciones de secundaria. Cuenta con un anexo 3081 de 38 alumnos de Secundaria Básica con 3 secciones. Cuentan con la buena voluntad y disposición de los docentes para realizar todo tipo de mejoramiento edilicio o compra de materiales. Tienen muchas necesidades de infraestructura.

Actualmente están en marcha proyectos institucionales como:

• PROYECTO BIBLIOTECA para el que están adecuando un espacio físico y necesitarían mobiliario

• PROYECTO MURALES pintaran murales en el exterior de la escuela: para ello solicitaron colaboración de los materiales a Dirección de Cultura.

• PROYECTO REVISTA VIRTUAL con la la colaboración de Daniela Maurette y profesores. Elaboran una revista para fines de octubre.

• PROYECTO BICICLETEADA Jornada recreativa hasta el anexo 3081. Compartirán a cargo de Marcelo DASEVILLE.

• JORNADA RECREATIVA DE INTEGRACIÓN REGIONAL entre la ESB 8 ANEXO 3081 EES Nº 5 para la realización de charlas sobre violencia y adicciones

Por otra parte, el Concejal Martín Garate y la Consejera Escolar Laura Aldalur. La institución cuenta con una matrícula de 284 alumnos de los cuales 130 tienen proyecto de integración en todas las institucionales educativas.

En el turno tarde se realizan los talleres (cocina, carpintería).

Cuentan con diversidad de propuestas desde lo pedagógico y también desde lo laboral.

Los Proyectos institucionales son:

• LAVADERO con alumnos de capacidades básicas,

• INVERNADERO con alumnos de nivel intermedio y capacidades básicas ,

• HORNO DE BARRO

Las necesidades que manifestaron son : insumos para los talleres, techado del SUM ( lugar que los alumnos utilizan para hacer Educación Física,y para los recreos en casos de mal tiempo)

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