“En esta primera etapa logramos abrir 1623 centros de alfabetización en todo el Chaco y estamos haciendo un relevamiento para que a partir de febrero de 2011 se sumen 600 nuevos centros”, informó María del Carmen Fernández de Bustamante, coordinadora del Plan de Alfabetización del Ministerio de Educación. Recordó que “llegar a un analfabetismo cero en 2012 es un desafío que debe comprometer a toda la sociedad. Hoy tenemos entre 70 y 60 mil analfabetos con quienes hay que compartir la dignidad de conocer y decidir por sí mismos, para que todos se apoderen de la lectura y de la escritura para la libertad y la expresión”. Uno de los aspectos que se destacan en este plan —lanzado en abril de este año— es que “ya no son las personas quienes van hacia las escuelas, sino que las escuelas se tienen que trasladar hacia los centros de alfabetización”, describió Fernández. Es que antes de la puesta en marcha del trabajo se había observado que las organizaciones sociales venían desarrollado diversas experiencias de intervención socioeducativa con estrategias y prácticas muy exitosas. En este sentido, el ministro de Educación Francisco Romero había enmarcado el plan en la tradición de la educación popular propuesta por Paulo Freire, lo que implica también para los alfabetizadores “tener hambre y sed de esos 70.000 marginados de ciudadanía, ir a conocer a esos que están dispersos en la provincia, algunos de los cuales eran indocumentados hasta que se los visibilizó gracias a la asignación universal por hijo. El plan es meta de gobierno, pero fundamentalmente es un imperativo político y ético para llevar la llave maestra para acceder al conocimiento a quienes no la tienen”, definió.

Rol de los alfabetizadores

“Nuestro mayor objetivo es que los alfabetizadores piensen abiertamente cuál es su rol y cómo ven la realidad de aquellos que serán sus alumnos, para saber que están ante alumnos con quienes hay que vincularse de igual a igual”, señaló Fernández. De este modo se refirió a las capacitaciones que vienen desarrollando en las distintas unidades territoriales del Chaco.Hubo encuentros en Las Garcitas, donde se congregaron coordinadores zonales y alfabetizadores de localidades como Capitán Solari, Presidencia de la Plaza, Machagai, Quitilipi, Villa Berthet y Colonia Elisa. “La alfabetización es un fuerte compromiso de toda la comunidad”, subrayó la coordinadora. El martes 23, en Sáenz Peña, se celebrará el lanzamiento de los centros de alfabetización de esa zona, que abarca también a Napenay y Campo Largo; pero en esta oportunidad se concentrará en los 112 centros territoriales que existen en la ciudad termal. Es importante marcar que, a partir de un trabajo de relevamiento que el plan ejecuta con coordinadoras zonales y con militantes sociales, se consigue trabajar no sólo en el área urbana, sino también en zonas rurales y aborígenes. Para esto se incorpora como alfabetizadores a personas de esos lugares y etnias.

El miércoles 24 se concretará el lanzamiento del territorio que comprende a Castelli, Tres Isletas, el paraje El Asustado y Miraflores. En tanto, el jueves el trabajo de concentrará en Misión Nueva Pompeya y el viernes en Taco Pozo.