Barletta: "Me siento ampliamente identificado y confortado"

El intendente de Santa Fe y precandidato a gobernador por el Frente Progresista destacó el discurso del gobernador, al que calificó como "equilibrado". En diálogo con SM, señaló que le pareció "inteligente" entregar por escrito la rendición de las acciones del gobierno.
Para el intendente de Santa Fe se trató de "un muy buen discurso por el contenido político. Me pareció muy inteligente entregar por escrito el balance de las acciones de gobierno, la rendición de cuentas. A futuro lo vamos a establecer como una obligación, la entrega todos los años por escrito de las acciones realizadas. Así que ya le estoy copiando algo al gobernador Binner".

Para Barletta, el discurso tuvo "un contenido emotivo importante también. Por lo tanto, me siento ampliamente identificado y confortado".

-La oposición dice que no se mencionaron las cosas que se podrían haber hecho y no se hicieron...

-Siempre la oposición tiene que decir algo, sino no serían oposición. En términos generales, el gobernador también señaló sentidamente que hubo errores como en toda gestión y que queda mucho por hacer. En términos generales, fue un discurso equilibrado.

-¿Qué le faltó al discurso de Binner?

-Yo no lo veo como ausencias o falta. Lo entiendo como procesos. Uno no puede pretender que un gobierno en tres años y medio concrete todas las aspiraciones. Sí creo que se sentaron las bases, por ejemplo, sobre el tema que más me lleva a plantearme como futuro gobernador, si la ciudadanía así lo decide, que es el referido a la Educación. Fue claro el Dr. Binner de un salario más digno, de la titularización de los docentes, algunas obras de infraestructura. Creo que ha llegado el momento de plantar las bases de una revolución educativa, porque la mayoría de los jóvenes no termina la secundaria, porque hay 160 mil jóvenes que no estudian ni trabajan, hay que discutir los contenidos, la ampliación horaria, la incorporación de idiomas, hay que hacer un buen uso de las nuevas tecnologías, porque hay que recuperar la Educación en valores, la solidaridad, el bien común sobre el interés particular. Hay que recuperar la autoridad del docente en el aula.

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