El acto central de la movilización que contó sólo con la presencia de toda la comisión directiva -aunque con el dato llamativo de la ausencia de la secretaria general, Estefanía Aguirre- y no interrumpió el dictado de clases, fue a las 12 en Educación donde hubo discursos de los representantes y del titular del Sitravich, Aldo Griffiths quien instó a participar en las elecciones del ISSyS.

Luego de pasar por la sede de Seros, la movilización se dirigió a Casa de Gobierno donde por más de una hora permanecieron a la espera del Ministro Coordinador, Pablo Korn, pero no lograron entrevistarse para entregarle en mano el petitorio.

Finalizando la jornada de protesta los Secretarios Regionales y la Junta Ejecutiva acordaron realizar entre jueves y viernes de esta semana Asambleas Escolares con mandatos de paro provincial para la segunda semana de junio y reuniones de delegados para el lunes 30 y martes 31 para analizar los resultados de dichas asambleas.

RECLAMO

En sus discursos, los dirigentes reivindicaron el aniversario de la marcha realizada en 1988 que se recuerda como el Día del Trabajador de la Educación, y respondieron a los dichos de la ministra Mirtha Romero, acerca de las internas dentro de la conducción, a lo que argumentaron que el Gobierno no puede hablar de internas, cuando producto de las diferencias en el oficialismo está trabada en la Legislatura la Ley de Concurso de Ascensos.

Entre los puntos centrales del petitorio dirigido al gobierno, los docentes solicitan el cumplimiento a la Paritaria Abierta y Permanente, el adelantamiento de la segunda pauta salarial, «en virtud de la pérdida constante de nuestro poder adquisitivo», y la Incorporación ya al Cargo Básico Testigo del Presentismo de $ 125 eliminando toda suma por afuera del mismo.

También reclaman la Implementación del Concurso de Ascenso Jerárquico para Nivel Primario, Inicial, Especial y Adultos, el cumplimiento del cronograma de las 4 Jornadas Pedagógicas en el Nivel Secundario, la Elaboración de un Nuevo Nomenclador Docente en la Educación Rural, el Blanqueo de la Zona Patagónica partiendo de un piso del 40 %.

Y otros de los varios puntos son la Readecuación del Nomenclador Docente de manera integral, la construcción de viviendas para docentes en toda la Provincia, y el dar inicio a la discusión de un nuevo estatuto docente eliminando las leyes vigentes de la dictadura.