Ante la incertidumbre y la preocupación que manifestaron algunos padres de estudiantes de escuelas secundarias en la modalidad rural, de cara al nivel secundario que se implementará el año que viene en Santa Cruz, el Consejo Provincial de Educación garantizó que se aplicará en las escuelas rurales. Fue el director provincial del área, Jorge Varilla, quien en diálogo con La Opinión Austral dijo que “la educación secundaria es obligatoria y nosotros garantizaremos que así sea, en mi caso en las escuelas rurales, para que los chicos se formen en su ámbito”.

Hay que recordar que muchos padres plantearon esta inquietud que venía siendo analizada y en la que aún no hay una definición concreta, pese a ello desde la cartera educativa reconocen que el proyecto está y que sólo falta prestarle acuerdo en la próxima sesión del CPE. Esta aún no tiene fecha, pero es casi un hecho que suceda, ya que el Poder Ejecutivo cuenta con las manos necesarias para que así sea, sin embargo restan algunos detalles, que para la cartera son “pequeños”, pero para el gremio docente pueden ser preocupantes e incluso determinantes.

Docentes

El punto estaría en que, como todo está por definirse, no se sabe a ciencia cierta si existen docentes que quieran “acoplarse” a la propuesta que se elevaría desde las autoridades educativas. En tal sentido, Varilla dijo que el proyecto que se tratará apunta a la constitución de “profesores itinerantes”, los cuales estarían regidos por un rector en cada establecimiento educativo rural y manteniendo un asentamiento común que sería en Fuentes del Coyle. Los docentes irían periódicamente a las escuelas y los días que los mismos no asistan, tendrían una especie de “tutor” que ayudaría en la reafirmación de contenidos a los estudiantes. Otra pretensión del CPE es que se amplíe el espacio curricular de los educadores, siempre en el marco de su especialidad, ya que el mismo docente de matemáticas podría dictar física, el de química también daría biología y así sucesivamente. Según Varilla, este sistema ya se implementa con éxito en otras provincias.

También se encuentran analizando por estas horas cómo sería el nombramiento de los profesores; sabido es que percibirán el 180% de zona, pero ahí se plantearía uno de los reclamos. En este contexto, el funcionario dijo haber hablado con los vocales docentes salientes y haberse puesto a disposición con los entrantes para ultimar detalles del proyecto. Pero el sector docente, además de cuestionar el escaso tiempo de análisis que habrá, ya que estamos a menos de diez días de terminar el ciclo lectivo y no hay definiciones al respecto, carga contra la “poca conveniencia” de docentes a sumarse a la secundaria rural, el menos en la parte económica.

Finalmente cabe destacar que las escuelas que serían afectadas a este sistema en la parte sur de la provincia son: la Nº 31 de estancia El Cóndor; 37 de Bella Vista; 25 de Glen Cross; 34 de Fuentes del Coyle; 24 de Camusu Aike, y 26 de Las vegas. “Queremos transmitirles seguridad a los padres de que les vamos a brindar el secundario en el lugar para acabar con el desarraigo”, sostuvo Varilla.