Arte y solidaridad se funden en libros que llegan a miles de chicos

Aprender, realizar una pieza artística y didáctica única y donarla a niños con distintas necesidades pareciera cerrar un círculo perfecto

Es lo que vienen haciendo desde el 2009 los alumnos de la cátedra Lenguaje Visual 3 de la facultad de Bellas Artes, en el marco de un proyecto de “aprendizaje solidario” que ya se tradujo en la donación de más de 2.700 libros infantiles ilustrados a distintas instituciones y que obtuvo un premio a nivel nacional. Ahora, para ‘festejar’ el 5° aniversario de la iniciativa, crearon el primer libro colectivo -participaron todos los estudiantes y profesores-, del que se imprimirán 1.500 ejemplares. Y, por supuesto, serán donados.

El profesor titular de la cátedra, Carlos Pinto, comenta que “para 2009 ya estábamos haciendo historietas y relatos ilustrados, pero no salían de la relación docente-alumno. Hasta que un día nos pidieron material para la biblioteca de la Fundación Creando Lazos (una ONG dedicada a mejorar la calidad de vida del niño con cáncer y su familia), y asumimos el desafío de crear un libro ilustrado por alumno”, relata.

A partir de ese momento comenzó un boca a boca y recibieron muchísimos pedidos, de modo que hasta hoy hicieron casi 3.000 ejemplares que ‘viajaron’ a unas diez instituciones. “Son libros únicos para chicos y adolescentes, por lo tanto representan una bibliografía más alternativa”, destaca Pinto.

APRENDIZAJE-SERVICIO

Lenguaje Visual 3 es una asignatura que se cursa en varias carreras de Bellas Artes, como todas las de Plástica, Diseño en Comunicación Visual, Multimedia e Historia del Arte, y tiene en sus aulas a unos 600 alumnos por año.

Poco después de que naciera el proyecto llegó hasta la facultad un funcionario del ministerio de Educación de la Nación. “Esto que están haciendo es aprendizaje-servicio”, les dijo. Y Pinto cuenta: “Nosotros estábamos trabajando un poco intuitivamente, pero a partir de entonces nos enseñaron la metodología del aprendizaje-servicio, algo que se utiliza en muchas universidades, de aquí y del extranjero”. Al año siguiente, en 2010, la cátedra -compuesta por 30 docentes- recibió una mención de honor en el “Premio Presidencial para Experiencias de Aprendizaje Solidario en Nivel Superior”.

Lo que ganaron lo usaron para realizar el libro colectivo: un abecedario ilustrado titulado “De la A a la Z”. Con textos de la escritora platense Gabriela Pesclevi, será presentado hoy y mañana en el Centro La Grieta (en 18 y 71, de 17 a 21). Es un pack que incluye un cuadernillo con la historia de la iniciativa y un CD con los cortos animados de los alumnos. Cabe mencionar en este punto que los estudiantes deben realizar, cada año, un libro ilustrado en el primer cuatrimestre y un corto animado en el segundo.

No hay antecedentes de un libro infantil para la comunidad en la UNLP. Bellas Artes lo hizo. Y sus alumnos seguirán ilustrando historias únicas para niños. Auténticas obras de arte. Y además, solidarias.

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