Se informó ayer que había vacantes en la Escuela 72, sita en Mitre casi Irigoyen, donde a partir de las 13.30 están dando actividades áulicas, y también las hay de 7.30 a 12.20 en la Escuela 93 del barrio Facundo Quiroga, la Escuela San Francisco y la Domingo Savio.

La directora de Nivel Secundario, Sandra Arrieta, expuso que son más de 7.500 alumnos inscriptos, número mayor que la edición anterior, aunque no se trata de una cifra porque deben agregarse los inscriptos hasta hoy.

La Mañana consultó a Arrieta si la alta demanda no indica que algo puede estar fallando en el Sistema Educativo por la numerosa reprobación de materias durante el año lectivo, y si durante las reuniones que a diario mantienen con la ministra Olga Comello y el subsecretario de Educación, Pedro Acosta Román, se planteó esta posibilidad.

Aclaró que el número de escuelas no aumentó de 44 a 91 por la demanda, sino que fue al revés: se duplicó la oferta de servicio incluyendo a instituciones privadas y los alumnos recurren a esta oferta. “La demanda de inscribirse es porque las familias dan cuenta de la credibilidad de este trabajo, que es un plan de mejora institucional; un proceso de fortalecimiento del trabajo institucional”, dijo.

Respecto a quejas de algunos padres por demoras en algunos colegios, sostuvo que “determinadas situaciones que se han dado tienen que ver con la normal dinámica de los primeros dos o tres días, con chicos que aún cambian de instituciones y otros que aún recién se están inscribiendo. Pero estimamos que desde este miércoles todo irá acomodándose.

Escuelas

Expuso Arrieta que “las Escuelas de Verano de esta capital son todas las estatales, excepto la número 68 de la Jurisdicción Cinco, todas las de los Circuitos 3, 2 y 1, las privadas San Francisco, San José Obrero y Domingo Savio, quienes están recibiendo a sus propios alumnos y los provenientes de otros colegios, incluso de establecimientos privados y de otras modalidades como las técnicas”.

Dejó en claro que “se cursan aquellos espacios curriculares que las instituciones ofrecen y que son justamente los que se necesita fortalecer. Por eso no es que se encontrarán con las trece asignaturas como ofertas, sino que generalmente lo harán con los talleres de matemática, lengua, historia, geografía, biología y físico-química, que son los que los chicos necesitan en general para una mayor apoyatura en lo pedagógico”.

Respuestas

En diálogo con La Mañana, Arrieta brindó respuestas a algunos cuestionamientos manifestados por padres y docentes.

Así, por ejemplo, ante la queja de que algunos alumnos deben ir a más de una institución, dijo que se debe a que “la institución sede no siempre tiene la oferta de servicios de aquellos espacios que el chico llevó”.

“También aprovecho para rectificar que no es que el alumno tiene una clase por semana -como declaró un directivo de un colegio a La Mañana-, sino que están teniendo el doble y hasta el triple de responsabilidades que regularmente deberían tener. Algunos tienen todos los días de la semana y algunas escuelas funcionarán los sábados”.

“¿Qué pasará con los alumnos que no consiguen lugar? Hoy -por ayer- muchos estaban recorriendo escuelas para encontrar una vacante y están preocupados”, consultó La Mañana. La funcionaria dijo que quienes no puedan ingresar a la Escuela de Verano rendirán sus exámenes en las mesas regulares, como siempre, y agregó que “desde el 22 de diciembre se ha lanzado públicamente la inscripción y tienen tiempo hasta mañana (hoy)”.

“Esto no es una obligación, sino un servicio de apoyatura que da el Gobierno, a través del Ministerio de Cultura y Educación. Si alguien no se movió o no buscó un lugar desde diciembre, lamentablemente tendrá que prepararse solo, pero deben ser los menos”, agregó. No obstante, dijo que si hubiere algún padre que quiera ubicar a su hijo, debe acercarse a la Dirección de Nivel Secundario para buscar un modo de hacerle un lugar.

Clarificó además que “no es como algunos dijeron, que con estar presente en el aula se aprueba -otros de los planteos frecuentes-, sino que además del 85% de asistencia, a diario se debe estar presentando los trabajos prácticos que se solicitan, y luego esto se confirma en una evaluación ante un tribunal al fin del período de la Escuela de Verano”, y que si no llegan aprobar allí, tendrán el período de mesas de exámenes ordinarias a partir del 21 de febrero.

“Estas escuelas ofrecen una oportunidad al chico para estudiar, a través de un proyecto que busca fortalecer conocimientos en los alumnos con espacios curriculares pendientes. Para estos chicos, en otro momento, si no iban a Escuelas de Verano, los padres debían pagar montos considerables para profesores particulares o estaban estudiando solos”, significó.