Alumnos del CUP se capacitan sobre problemáticas de adultos mayores

Alumnos del CUP se capacitan sobre problemáticas de adultos mayores
Los alumnos de 6 Año de Humanidades y Ciencias Sociales del Colegio Universitario Patagónico concluyeron ayer una capacitación sobre adultos mayores para aplicar a los proyectos que elaborarán en el marco del Taller Integrado que coordinan los profesores Leticia Aguiño y Adrián Ñancufil.

En esta ocasión, contaron con la visita de las integrantes de la Dirección de Adultos Mayores de la Municipalidad Viviana Traversa y Tania Hernández y el responsable del Programa Universitario de Adultos Mayores Julio Rivas.

El objetivo de este curso que se extendió en tres encuentros era ampliar los conocimientos sobre la vejez y la concepción del adulto mayor.

Servicio y solidaridad

La directora del CUP Adriana Librandi, indicó que la iniciativa surge a través de un proyecto de cátedra coordinado por los docentes Leticia Aguiño y Adrián Ñancufil. “Hace años que trabajamos con proyectos educativos relacionados con el servicio y la solidaridad que son puestos en práctica por los alumnos junto con los contenidos de las asignaturas dictadas”, detalló.

Librandi indicó además que uno de los ingredientes importantes para fortalecer cada proyecto educativo es continuar líneas de trabajo a través de las gestiones, ya que la experiencia ha demostrado que este tipo de proyectos comunitarios generan importantes intercambios con la sociedad y sus agentes, además de desarrollar el compromiso de los jóvenes con ambos.

Por su parte los docentes rescataron el compromiso de los alumnos quienes el año anterior ya habían trabajado con adultos mayores y que ahora, próximos a egresar, decidieron elaborar proyectos relacionados a esta población.

“Un orgullo”

La directora municipal de Adultos Mayores Viviana Traversa comentó que “realmente desde el área es un orgullo que los adolescentes quieran trabajar con adultos mayores, que haya nacido en ellos la propuesta y que tengan tan buena predisposición para generar un intercambio generacional de experiencias que brinda resultados positivos para todos”.

En este sentido, destacó la oportunidad de poder brindar a los jóvenes conceptos sobre envejecimiento, definición de adulto mayor y los términos que se deben utilizar al referirse a la vejez, prejuicios y estereotipos y la temática global del envejecimiento poblacional.

“Esperamos que estas acciones se repliquen en la sociedad ya que cada uno de los proyectos está destinado a los adultos mayores, a mejorar su calidad de vida en varios aspectos y sobre todo a fomentar y reforzar las relaciones entre jóvenes y adultos mayores”, concluyó Traversa.

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