El Gobierno apuesta a un acuerdo con los docentes y no tener las aulas vacías los primeros días de marzo.

En el día de arranque de las paritarias docentes, Cristina Raso, secretaria gremial del Sute, anunció que los maestros mantendrán el reclamo de 1.900 pesos como sueldo inicial al tiempo que amenazó con no iniciar las clases si no se llega a un acuerdo. Por su parte, el ministro de Gobierno, Mario Adaro, tiene expectativas de llegar a un acuerdo pero advirtió que descontarán los días de paro, mientras que el titular de la DGE, Carlos López Puelles cree "inviable" poder pagar ese monto.

Esta tarde ambos sectores se verán la cara en la Subsecretaría de Trabajo.

La dirigente gremial dijo que de no arribar a una solución se "pone en riesgo el comienzo de las clases". Se quejó además, en diálogo con LV10, por la desinversión en Educación, sobre todo por la falta de edificios y de arreglos en los existentes para hacerle frente a la gran demanda de alumnos de secundaria, la cual ya es obligatoria para todos los jóvenes del país. Asimismo, expresó que se necesita una educación integral donde los alumnos también cuenten con comedores y sitios de recreación en el mismo establecimiento.

Adaro indicó que hay expectativas de llegar a un arreglo salarial con los docentes. "Ya no está el impacto de la crisis internacional y si bien en el marco de la discusión va a ser conflictiva esperamos llegar a un acuerdo teniendo en cuenta las posibiliades que tiene la provincia. Por eso, si no se ha acordado a nivel nacional vamos a tratar de acordar en la provincia y luego adaptarnos a lo que pase afuera. Queremos diálogo, acuerdo y empezar las clases el primero de marzo. Vamos a agotar todas las intancias de diálogo para que las clases inicien", comentó el ministro, quien respeta el derecho a huelga pero asegura que descontarán los días de paro si los docentes hacen efectiva la medida de fuerza.

Asimismo, el funcionario explicó que se intentará involucrar aún más a los municipios para poder avanzar en la construcción de nuevas escuelas, aunque aclaró que puede verse como ineficiencia no tener en condiciones los edificios pero lo positivo es que cada vez más jóvenes se incorporan al sistema.