Acusan a un sector docente de responder a Romero

Acusan a un sector docente de responder a Romero

“El romerismo es un cuerpo extraño y hostil a los intereses de la docencia.” Con la frase que termina el comunicado, Tribuna Docente (el brazo gremial del Partido Obrero), criticó al sector de la docencia que se autodenominó "Frente de Unidad Docente", como un sector que responde al ex gobernador e instigador de la llamada Noche de las Tizas (represión perpetrada contra los docentes en abril de 2005), Juan Carlos Romero.

Desde Tribuna Docente se acusó que el Frente mencionado se encuentra “integrado por una serie de individuos sueltos que se reclaman representantes de sellos gremiales (sin base alguna): (Ramiro), Maldonado Claure de DASA, la burocracia de UDA, Gustavo Tilca, Susana Torres y Blanca Luna”.

Tribuna aseguró que desde el sector “la única posición que acreditaban para unirse, era su aversión a Tribuna Docente y al Partido Obrero. Resulta lógico: el romerismo siempre atacó al único partido que plantea que la crisis no la debemos pagar los trabajadores y que llevó los reclamos docentes a la Legislatura”.

Entendieron que caen en un “retroceso monumental” al apoyar la vuelta de Romero, “responsable de la Noche de las Tizas, de la destrucción del Estatuto Docente, de la liquidación del régimen jubilatorio docente provincial y la prolongación menemista de la edad para jubilarnos, entre otros atropellos a los trabajadores de la Educación. Un programa que nos trae a la memoria los 12 años de gobierno romerista, autor de la nefasta Ley Antihuelgas 6821, contra la que (la asamblea de Docentes Unidos), DUS se ha pronunciado y movilizado este año”.

Respondieron además a las expresiones de Maldonado Claure contra el “asambleísmo”, sosteniendo que a través de este procedimiento es que se puede garantizar la participación de los docentes y diferenciarla de las actuaciones que llevan adelante los distintos sindicatos que dicen representar a este sector. Sostuvieron que ellos prefirieron firmar un acuerdo con UDA para poder formar parte de las paritarias.

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