El Ministerio de Educación de la Provincia podría desde 2015 unificar primero y segundo grado en todas las escuelas provinciales.

Se trata del nuevo sistema pedagógico aplicado en Córdoba desde el ciclo lectivo 2013 y que eliminó la repitencia de primer grado.

Así lo confirmó el titular de la cartera educativa Walter Grahovac a este diario, quien además informó que “ya son 550 las escuelas que cuentan con este nuevo sistema cuyo objetivo es fortalecer la alfabetización inicial”.

Primeramente, el sistema que considera a primero y segundo grado de la escuela primaria como una unidad pedagógica, comenzó con 250 escuelas de zonas vulnerables.

“El objetivo es llevarlo en el 2015 a las 600 escuelas restantes, pero la desición final la tomaré en diciembre tras la evaluación de este primer tramo”, agregó Grahovac.

Destacó, además, que se trata de una experiencia pedagógica que “obligó a revisar paradigmas, formas de trabajo”.

Según el ministro, los directivos de los establecimientos adelantaron que “el resultado es positivo”.

Este año se sumaron 350 escuelas más al sistema, y son los colegios donde comenzó la experiencia los encargados de apadrinar a las nuevas, para transmitir pautas y experiencias.

“Si vemos que el sistema funcionó, y que las maestras se sienten fortalecidas vamos a estar en condiciones de extenderlo a 600 escuelas más, el objetivo es que alcance a todas el año que viene, privadas y públicas”, señaló el funcionario.

Jornada extendida

Respecto a la implementación de las jornadas extendidas, Grahovac informó que “se necesita profundizar la extensión del sistema a cuarto, quinto y sexto grado”.

“Hoy tenemos unas 200 escuelas sólo con sexto grado incorporado a la extensión, y necesitamos llevarlo a los tres grados”, añadió.

En la actualidad, el 37% de las escuelas estatales cuenta con jornada extendida.

Esto significa una población de 94.000 alumnos con materias extra áulicas. “De esta experiencia surge que los chicos salen más fortalecidos para comenzar el secundario”, señaló el funcionario.

Destacó por otro lado que Córdoba bajó el índice de repitencia del nivel primario del 17.8 por ciento en el 2001, a 3.1 por ciento en el 2013. En el conjunto Córdoba tiene un nivel de repitencia del 2,5% considerando las escuelas estatales y privadas.