Zaffaroni se refirió al concurso de ascenso docente

Zaffaroni se refirió al concurso de ascenso docente
El ministro de Educación, Luis Zaffaroni, se manifestó respecto a los resultados logrados en estos ocho meses de gestión respecto de la situación de los docentes.
“Vamos caminando bien y alcanzando los logros que nos hemos propuesto; logramos titularizar a más de mil docentes a principio de año", señaló Zaffatoni. En cuanto al concurso de ascenso iniciado el lunes, dijo que "la primera etapa ha sido concluyente en el sentido de que la gente fue y rindió. El operativo estuvo bien trabajado en las seis regiones. Creemos que vamos a llegar muy bien a fin de año con la conformación de los equipos directivos titulares porque después viene la apuesta fuerte a los vicedirectores y a los supervisores y el próximo año tendremos los equipos directivos titulares".

Respecto al presupuesto destinado por el Gobierno provincial, el ministro de Educación informó que cuentan con 27 jurados, además del esfuerzo que implica la logística, “lo que representa llevar adelante un concurso y después el cargo de titular en una escuela. Todo eso implica un presupuesto de casi 3 millones de pesos en esta primera instancia. Es una demostración de que se está trabajando desde el Gobierno provincial en una inversión en la educación en estos primeros ocho meses que son muestra de un trabajo también".

En cuanto al modo en que se implementa el concurso, Zafforoni indicó que “primero es un escrito que tiene que ver con los módulos que los institutos superiores desarrollan. Cuando asumimos designamos un equipo de trabajo muy sólido, con trayectoria docente, y un marco teórico de gente que tiene conocimiento del tema. Ellos han ajustado los módulos y sobre la base de los módulos y los criterios de evaluación se construyeron las pruebas que se rindieron ayer”.

El ministro señaló además que el próximo desafío está en la “formación en la conducción. El equipo directivo es el que conduce una escuela, el que tiene que tener una línea institucional, una línea pedagógica, una línea técnico administrativa”.

E indicó que “el tercer desafío tiene que ver con una entrevista, cada instancia da un puntaje, más los antecedentes que implica un porcentaje que nos dará la posibilidad de contar con los docentes que ocuparán los cargos directivos, vicedirectores y supervisores”.

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