A los adultos nos toca acompañar la experiencia del reencuentro con los docentes y por sobre todo, con los compañeros del aula. La valoración que hacemos de estas pequeñas cosas, terminan pesando sobre el ánimo de quién transita los pasillos de la escuela y su deseo de aprender.

El breve recorrido que hemos propuesto, ya nos ha puesto frente a varios costados que ocupan nuestras conversaciones. Nuestros hijos y niños allegados aprenden a amar la lectura y el conocimiento, al ver cómo los valoramos.

El capitalismo en estado salvaje que pretende imponerse, nos propone. Mucho en el cuerpo, poco en la cabeza y cero de espiritualidad. Una ecuación que por la experiencia de la vida, podemos ayudar a equilibrar.

EL PARO DOCENTE

Hace cuatro años que la Provincia no tiene un comienzo de clases interrumpido por un paro.

- Desde un punto de vista general; se apunta que estamos en un año dónde el gobierno nacional cuando habla de “sintonía fina”, termina haciendo alguna referencia a la necesidad de frenar la espiral de los precios, por la vía de aumentos de costos internos.

- Por otro lado, coincidiendo con lo anterior, es claro que la relación con la CGT no transcurre su mejor momento.

- En tercer lugar, la discusión con los docentes nacionales es la primer negociación con un sector representativo, que además de involucrar al gobierno nacional, encierra la potencia suficiente como para marcar una pauta salarial para otros gremios que se han de debatir sus aumentos en las próximas semanas.

De ahí el valor del contrapunto. Por algo Suteba habló de cuatro jornadas, en dos etapas, mostrando su intención de volver al paro durante la semana próxima sino hay acuerdos.