"Es una manifestación contundente de la docencia que obliga al Gobierno Provincial a dar respuesta a los docentes en el marco de la Paritaria si es que tiene la voluntad política de destrabar el conflicto”, añadió.

UTELPA además salió a defenderse de las críticas de un sector de agrupaciones docentes e independientes que acusaron a la conducción de prácticas “antidemocráticas”.

Señalaron que “los gremios docentes que discuten en Paritarias esperan una contraprouesta para el Nomenclador Básico de Funciones que hasta el momento no llegó por parte del Poder Ejecutivo, asimismo se solicitó una respuesta superadora a la pauta salarial ofrecida”.

“Por otro lado la demanda de creación de cargos para el Presupuesto 2013 obliga a Gobierno a sentarse a discutir las necesidades del sistema, entre ellas corregir aquellas situaciones que no implican más presupuesto ya que los cargos se están pagando, sólo que al no haber creación aparecen como ‘comisiones de servicio ‘y/o ‘afectación de cargos‘, creación de cargos para concretar la universalización de las salas de 4 años, porteros con genuinos puestos de trabajo en el marco de la legislación vigente, terminando con el trabajo precario tal como monotributistas y contratados”, precisa el gremio.

UTELPA también se defiende de las críticas por la falta de adhesión al paro del 23 de agosto y las decisiones de los congresos Ordinario y Extraordinario de Eduardo Castex. “Resaltamos que la amplia adhesión al paro esta ligada a que la misma fue tomada por amplísima mayoría en el Congreso del 27 de Agosto y en forma Democrática y Participativa”, señaló.

“Desde la Ley 2238 de Paritaria Docente se ha demostrado en la provincia que el ámbito de convención colectiva de trabajo y el diálogo sincero y con propuestas gremiales ha permitido a los pampeanos tener una nueva ley de Educación, estamos en la instancia en que es responsabilidad de toda la comunidad educativa ponerle contenido pero por sobre todas las cosas hace falta la decisión política, la cual nos llevará a garantizar el derecho social a la educación con calidad”, afirmó el gremio.