Los planteos son impulsados por organizaciones de estudiantes desde el mes pasado. Los problemas incluyen otras deficiencias de infraestructura como la ausencia de “espacios amplios para desarrollar otras actividades recreativas y académicas”.
La problemática que este jueves llegó al Consejo Superior de la casa de altos estudios se resume en cinco puntos. En primer lugar "hay algunas comisiones que están teniendo dificultades para conseguir un aula", al tiempo que otros espacios están "desbordados de estudiantes y en algunas oportunidades vemos compañeros tomando clases afuera". A su vez, "por la escasees de aulas y faltante de docentes, no se pueden desdoblar comisiones masivas de más de 100 estudiantes".
El cuadro de situación planteado por los estudiantes incluye más problemas en las condiciones de cursada. En tal sentido, "el hacinamiento en algunas aulas es insoportable, en más de la mitad de los salones no hay ventiladores y, en vista a la llegada del invierno, tampoco calefactores".
Por último, las organizaciones marcan la necesidad de mejorar "la higiene general de la UNLu", ya que "casi no se puede ir a los baños porque están sucios y no tienen mínimamente papel higiénico y jabón".
El consejero estudiantil Matías Remolgao explicó a este medio que "los problemas por falta de aulas son históricos, y se sienten especialmente los lunes y miércoles, cuando cursa la mayor cantidad de estudiantes. Intencionalmente se plantea esperar que avance el cuatrimestre porque, supuestamente, los estudiantes abandonan la cursada".
GESTIONES
La primera reunión para abordar el tema tuvo lugar el 6 de febrero. En esa oportunidad, los estudiantes fueron recibidos por el secretario de Planeamiento y Control de Gestión, Sergio Cercós.
En ese encuentro se buscaron respuestas oficiales sobre las medidas previstas para garantizar los dictados de clases ante la obra de construcción que se lleva a cabo en un sector de la UNLu, cuyos trabajos demandarían más de un año. Para esa fecha, los estudiantes ya preveían que la falta de los salones afectados por la obra "agravaría a la situación histórica de carencia de aulas". En ese entonces, el secretario planteó tres posibles soluciones. Una de esas alternativas consistía en utilizar las instalaciones del ex Instituto Alvear o bien las escuelas que pertenecen al Municipio.
En una segunda reunión, según expresan los estudiantes, Cercós les expresó que "para el comienzo de las cursadas no habría inconvenientes con las aulas, es decir, en principio, no sería necesario la utilización de espacios externos a la universidad".
Hacia fines de febrero, las organizaciones elevaron un escrito al Consejo Superior de la UNLu para "exigir información fehaciente y terminal en torno a múltiples problemáticas que hacen al funcionamiento y condiciones dignas de cursada de todas las sedes de la universidad".
"Este conjunto de organizaciones estudiantiles que subscribimos la presente nota, venimos planteando desde inicio del mes de febrero en varias reuniones con funcionarios de la gestión rectoral, nuestras preocupaciones y exigencias ligadas a la posibilidad de construir una universidad pública que garantice condiciones de cursadas dignas y acorde a las necesidades académicas y de bienestar universitario", expresaban los estudiantes.
En la comunicación acercada a los consejeros se destacaba lo positivo que resulta cualquier obra que signifique un crecimiento para la UNLu, siempre que "sea acorde a las necesidades del estudiantado, sin perjudicar el normal funcionamiento de las actividades".
El jueves, al cierre de esta nota, las organizaciones realizaban una nueva presentación en el Consejo Superior. Esa propuesta surgió de una asamblea realizada el día anterior.
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