En ese marco, REALPOLITIK dialogó con integrantes del departamento de Prensa de la UNLP. Desde allí declararon: “Para nosotros es una gratificación personal porque desde que se publica este ranking venimos subiendo posiciones permanentemente y es una escala en la que se ve la producción académica y científica, y de accesibilidad a la misma”.

Según explicaron, lo comunicacional, la dinámica estudiantil y las cátedras, son solo algunos de los aspectos examinados por el CSIC. La evaluación tiene que ver, además, con el contexto en el que está inmersa la universidad en un país determinado. Por ejemplo, en América Latina el acceso digital es otro factor a considerar.

“Hay muchos ranking, pero este es uno de los más considerados por todas las academias mundiales y los científicos de todo el mundo”, agregaron fuentes de la UNLP.

En ese sentido, vale aclarar que se trata de la única medición que abarca a más de 20 mil universidades en todo el mundo. Esto permite disponer de una medida externa que indique la eficacia o no de ciertas medidas que se van tomando a lo largo del tiempo. No solo se tiene en cuenta la calidad de la producción científica y académica, sino también el cómo se trabaja para que esta producción esté al alcance de todas las personas del planeta.

Finalmente, vale hacer mención a otro detalle interesante. Por ejemplo, no hay un ranking que mida el desarrollo de políticas de extensión universitaria hacia la sociedad, no miden políticas de promoción de la accesibilidad a las aulas por parte de los sectores sociales más postergados.

Según concluyeron fuentes de la UNLP, en todo esto la casa de altos estudios de La Plata es pionera: “Hemos trabajado mucho y creemos que somos los líderes en la Argentina en este aspecto. Nadie tiene como nosotros el comedor universitario tan grande o entregan la cantidad y calidad de becas que nosotros facilitamos a los alumnos. Este tipo de cosas no se miden en este tipo de ranking y creemos que estamos haciendo un buen trabajo en estos aspectos”