Desde hace muchos años vienen distintos estudiantes desde la universidad de La Plata, de Luján, de Panamá, de Francia, de Columbia, de Portland, de Washington, de Lyon, de Canadá, entre otras. Y lo que vienen a hacer son diversos trabajos que de acuerdo a la formación y al tiempo que se queden, desarrollan proyectos que sean útiles para ellos y para nosotros. En este sentido han hecho trabajos muy buenos que les sirven para terminar su formación académica.

RP.- ¿En qué proyectos avanzaron?

Por ejemplo hemos trabajado en el tema de energías alternativas, en la metanización a partir de residuos cloacales, en el reciclado de material de demolición, en microcentrales hidroeléctricas que no utilizan grandes cantidades de agua -en este país hay varias-.

Ahora justamente llegó uno de nuestros pasantes que estuvo trabajando la semana pasada y esta semana en una campaña en los bosques nativos de Tierra del Fuego. Es una campaña que tenemos y él estuvo trabajando en un tramo de la campaña.

También estamos trabajando en el tratamiento de la gestión de toda la parte hípica. La Plata tiene todo un sistema en la parte del hipódromo y nuestra idea es que sea una zona hípica específica de La Plata. Sacar los caballos ahí es una locura y lo que estamos haciendo es resolver lo de las camas de los caballos porque a veces los vecinos se quejan porque los caballos andan en la calle.

Y además es un material magnifico para compostar o como abono, o como materia prima para hacer ladrillos. Pero los intereses están dispersos y por eso nosotros estamos trabajando junto con académicos y la municipalidad, con propietarios de caballos, para encontrar una solución para todos. Y que sea una zona que se revalorice ya sea para el tema turístico o hípico.

RP.- Nos decías que se trabajó en un proyecto para reutilizar el material de construcción. ¿Se puede aplicar eso en La Plata siendo que demuelen tantas casas?

Ese es otro tema interesante porque se tiran abajo las casas y en esos escombros, ladrillos y hormigón se tiran en canteras, cuando sirven como materia prima para volver a construir. Por eso estuvimos trabajando con gente de la universidad por ese tema y tratamos que se haga alguna norma para poder reciclar todo eso.

Estuvimos hablando con investigadores, con profesionales independientes, con colegios de profesionales, con independientes. Son trabajos que se llevan adelante para interiorizar al estado y a los privados para que lleven adelante esos proyectos, no es cuestión de traer canto rodado desde la Mesopotamia, o material agregado de las canteras de la provincia, cuando acá tenemos material de demolición que no sabemos utilizar. Cuando uno ve los volquetes se ve que se derrocha un montón porque está todo mezclado: metales, plásticos, material de construcción. Faltan estudios y propuestas para resolver, y en eso estamos trabajando.

RP.- ¿Cómo llegan los estudiantes de intercambio a Biósfera?

Los estudiantes se interesan por nuestra web, los trabajos que llevamos adelante, y después interesan a la s universidades. A principio de año teníamos treinta pasantes interesadas en venir acá. Lo que nosotros hacemos es un plan de trabajo y un cronograma que se ejecuta.

Muchas personas vienen, les interesa, es una formación técnica y humana