Trabajan en actualizar la currícula del modelo económico que tiene al hombre como centro

La Fundación de Estudios Económicos para la Justicia Social “Dr. Manuel Belgrano” trabaja en conjunta con el Ministerio de Educación de la Provincia en el análisis de los planes de estudios en materia económica a fin de actualizar los textos bibliográficos que hacen al tratamiento de los distintos modelos económicos
En este sentido, el Contador Ricardo Fischer explicó que la Fundación “Dr Manuel Belgrano” es una organización muy joven en la Provincia de Formosa compuesta por economistas, abogados, contadores, asistentes sociales y estudiantes de la plana universitaria superior.

El objetivo de la Fundación es el de “ahondar en el estudio pormenorizado de los distintos modelos económicos”, “poniendo especial énfasis en el Modelo Justicialista que se aplicó en Argentina en el año 1945 con el General Juan Domingo Perón y el que actualmente utiliza desde 1995 a la fecha el Gobierno de Gildo Insfrán”.

Es un modelo que no se estudia en los colegios por no existir bibliografía actualizada. Es así que mediante un trabajo conjunto entre la Fundación y el Ministerio de Educación se avanza en la revisión de la currícula y la bibliografía escolar.

“Estamos trabajando con un equipo de trabajo en esto que es muy necesario para difundir este modelo económico”. “Hoy en día solamente se estudian los dos modelos imperantes, el capitalista y el comunista”. “Gracias al accionar del Gobierno Provincial se analiza este modelo que tiene al hombre como centro”, puntualizó.

Ricardo Fischer mencionó el “Modelo Formosa 2015” y la Carta de Navegación del Proyecto Provincial. En ese plano dijo que “todas las acciones que se ejecutan en la Provincia tienen como objeto al hombre de carne y hueso como las obras de infraestructura, la salud, la alimentación, o los servicios esenciales”.

El profesional también habló del “Modelo Formosa 2020” y sostuvo que para “el Ministerio de Educación y la Fundación de Estudios Económicos lo relevante es que: “Los jóvenes comprendan las bases argumentativas de este modelo que está siendo aplicado hoy por el Doctor Insfrán”.

Señaló que “dentro de la currícula escolar existe la economía social; sin embargo afirmó que “es necesario analizar la bibliografía escolar y sus formas de aplicación para el correcto debate del modelo”.

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