Los alumnos porteños tomaron las escuelas por tercer día consecutivo. Los jóvenes macristas se asustaron y el jefe de gobierno les pidió que no participen de las elecciones en los secundarios con el sello PRO. La izquierda difundió un manual de “cómo tomar un colegio”.
Los alumnos, encabezados por la Coordinadora de Estudiantes de Base (CEB), mantenían cerca de 18 establecimientos ocupados y pidieron una reunión al ministro de Educación, Esteban Bullrich, para evaluar alternativas a la reforma de los planes de estudio. El Gobierno de la Ciudad respondió que deberán recuperar los días clases.
Como anticipó LPO, además del reclamo que originó las tomas, la acción de los alumnos también está relacionada con la cercanía de los comicios en los centros de estudiantes de los secundarios.
Este medio explicó que la desaparición de la Coordinadora Unificada de Estudiantes Secundarios (Cues) como tal, ha dado lugar a la creación de la CEB (Centro de estudiantes de base) rama estudiantil que se divide entre el partido obrero, La Cámpora y el PRO. En la misma sintonía, las ramas más opositoras al PRO buscan dar un golpe de efecto en los secundarios en virtud de los comicios venideros.
Como pudo saber el LPO, el PRO sintió el impacto de las tomas que comandan la izquierda y La Cámpora y por orden de Mauricio Macri, la Juventud macrista no competirá en las elecciones en las escuelas.
“No politicemos las escuelas”, fue la bajada de línea que llegó a la Juventud PRO desde la cúpula del gobierno porteño.
El manual
Uno de los grupos que organiza las tomas en las escuelas comenzó a difundir un manual de “Cómo tomar un colegio”.
En el manual se detallan los pasos a seguir para una toma, desde la conformación de una comisión para que asegure que haya comida para los alumnos que se quedan a dormir en el colegio, hasta la conformación de una comisión de seguridad encargada de cerrar y custodiar los accesos a las escuelas.
También hay consejos para la limpieza, la prensa y difusión y la manera de relacionarse con la policía y las autoridades de los colegios.
El manual fue difundido por el Frente de Estudiantes Libertarios, que propone un “Comunismo Libertario” y se define como una “organización político-social de intención revolucionaria con unidad estratégica y táctica, que busca construir a nivel nacional, y que pretende elaborar un programa político que conste de objetivos, estrategias y tácticas, con el objetivo de unir al movimiento estudiantil en pos de avanzar en la transformación de la sociedad”.
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