Hace unas semanas se llevó adelante una importante mesa provincial de la que participaron el Frente Gremial Docente, el Ministerio de Educación y la Dirección de Formación Profesional en la que se trató el primer acuerdo paritario que se firmó en 2007, el cual refiere a la titularización del instructor de formación profesional, de los Centro de Formación Profesional (CFP), donde hacía más de veinte años que se encontraban fuera del Estatuto del Docente.

Richard País, integrante de la Comisión Directiva de Suteba General Sarmiento, y Director del CFP 403 de San Miguel, habló con Lanoticiaweb sobre lo que implica estar dentro del Estatuto. “Implica que estamos hablando de poder titularizar a 4700 compañeros en la provincia de Buenos Aires”.

Además explicó que los instructores, por tener una modalidad bastante diferente al resto de los docentes, tienen un contrato de trabajo según los módulos que posean, lo cual los complica en el sentido de la continuidad de los cursos, es decir que si no gozan de buena reputación en la escuela podrían perder el trabajo al año siguiente.

Otro de los temas que les preocupa es la cobertura de cargos de inspectores de supervisión en el cual antes, al estar fusionados con la rama de adultos, siempre por el estatuto tienen que ser titulares pero para los CFP estos cargos son muy pocos, apenas 170 procedentes del Consejo Nacional de Educación y Trabajo (CONET) “Cuando se hizo la transferencia de Nación a Provincia estos compañeros desplazaron a compañeros que ya estaban en sus cargos en los CFP y esto fue un perjuicio al ser ellos titulados. Esto es lo que queremos que cambie”, aseguró.

Los CFP en lo que es el ex General Sarmiento son ocho. En ellos el trabajo es comunitario con las empresas de los distritos, se trabaja con la empleabilidad del lugar donde se brindan cursos de oficios según lo que necesita la región. Por ello hace unos días se realizó el Consejo Provincial de Educación y Trabajo (COPET) en el cual los organismos que lo componen son el Municipio, la Dirección General de Escuelas, los CFP, las escuelas técnicas, la Cámara de Comercio, la CGT y la CTA, para analizar los trabajos que se necesitan y la empleabilidad de la zona.

LOS INSPECTORES

Otra de las necesidades en los CFP es que los inspectores correspondan a estos, es decir que los instructores tengan la posibilidad de debatir con los inspectores los temas que son de su área.

Este pedido fue hecho hace más de un mes con el subsecretario de Educación provincial, el Director de Formación Profesional, el Frente Gremial Docente, y el Consejo General de Educación. “Hicimos pedidos que tienen que ver con esto, con la estabilidad laboral de los instructores de los CFP, que se puedan titularizar, y el tema de la supervisión que tiene que ver con los inspectores”, sostuvo País.

Luego hubo una segunda reunión en la que ajustaron detalles de fondo y les pidieron que la Dirección de Formación Profesional les diera una estadística provincial de cómo es el estado de los CFP, es decir si son puros o conveniados con el Obispado, con la CTA o con la CGT.

Tras un tercer encuentro les comunicaron que son 4700 instructores de los cuales 1500 son idóneos, que no tienen una capacitación de formación profesional. “Nosotros necesitamos que se los capacite a los compañeros con una carga horaria de 300 horas cátedra”. Estas capacitaciones comenzarían en junio en la provincia de Buenos Aires en los CFP.