NOTICIAS dialogó con Roberto Baradel, secretario general de SUTEBA de la provincia de Buenos Aires, en su paso por nuestra ciudad.
La docente llegó para transmitir su experiencia en otro país y conocer la realidad de otros lugares en cuanto a la educación y las problemáticas de hoy en día.
VARIAS TEMÁTICAS
Por su parte, el Secretario General de SUTEBA dijo que “a lo largo de todas las jornadas se debatieron diferentes temáticas referidas a derechos humanos, comunicación, cultura y educación lógicamente”.
Asimismo, comentó que en el último día de reunión, los profesionales presentes pudieron exponer las consultas, opiniones y propuestas para hacer debates y puestas en común de casos educacionales.
BUENA CONCURRENCIA
Baradel quedó sorprendido por la cantidad de docentes afiliados y no afiliados presentes en las jornadas.
Al respecto dijo que “es una toma mayor de conciencia, estamos asumiendo más responsabilidades como trabajadores de la educación, tenemos cada vez más locales de SUTEBA y gente comprometida con el gremio y la lucha”.
DEFENSA DE LA EDUCACIÓN
Los intereses comunes entre todas las agremiaciones son entre otras cosas “la defensa de la escuela pública, que los chicos se apropien del conocimiento y lo puedan utilizar como herramienta para transformar su realidad y la del ámbito en que vive”.
Agrego que “la idea es seguir en este camino; seguir mejorando la educación, los salarios, capacitar docentes, equipos de orientación escolar, laboratorios de informática, que se tome un segundo idioma desde el primer grado (ya sea el inglés y el portugués).
Respecto a los laboratorios de informática dijo que “serían fundamentales por la incorporación de las netbooks en la escuela, esto contribuiría a un mejor desarrollo y calidad en el trabajo con los chicos”.
“MEJORAR LA CALIDAD EDUCATIVA”
Respecto a las falencias educacionales en los adolescentes a la hora de entrar en el ámbito universitario, Baradel dijo que “creo que los procesos educativos se miden en largos períodos; hoy en día, la dirección de Cultura y Educación ha tomado buenas medidas y ha logrado reunir varios sectores para dialogar y lograr transformar el panorama educativo para que los chicos lleguen a la Universidad con un nivel alto y con calidad.
“El cambio va a ser a futuro altamente positivo, pero todavía falta mucho”
SITUACIÓN DE SUTEBA HOY
“El SUTEBA está insertado muy bien en toda la comunidad, muy comprendido hoy en día y eso nos llena de satisfacción”.
“Es una lucha responsable la que llevamos adelante y la gente ha logrado entenderlo. Los paros no son ejercicios deportivos, sino es la herramienta para lograr transformar las realidades y que se nos escuche; este año ha sido menos conflictivo el panorama porque se logró dialogar a tiempo y cumplir con lo pactado”.
25 AÑOS DE SUTEBA
Los 25 años de SUTEBA tienen mucho que ver en esta defensa de la educación pública “hemos participado en muchísimas protestas a favor de la educación y la calidad docente como profesional, defendimos muchísimas leyes y nos opusimos en muchas otras”.
Para finalizar, Roberto Baradel dijo que “nos sentimos protagonistas en estos 25 años de la lucha y de la resistencia por lo que queremos”.

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