La secretaria General de la Unión de Docentes Argentinos (UDA), Gabriela Albornoz, ponderó ayer la promesa ministerial y resaltó que son muchos los objetivos que unen a los gremios docentes como recomposición salarial y titularización docente. Igual apreciación tuvieron las conducciones de la Asociación de Magisterios y Enseñanza Técnica (Amet), el Movimiento Unificador Docente (MUD) y la Asociación Correntina de Docentes Provinciales (Acdp).

Por su parte el Sindicato Único de Trabajadores de la Educación de Corrientes (Suteco) no descartó un posible paro de actividades si no se concreta una pronta reunión con autoridades gubernamentales. Posición similar adoptó el Sindicato Argentino de Docentes Privados (Sadop).

"Todavía esperamos la convocatoria, que debe ser la continuidad de la reunión anterior. Por esta semana, avanzaremos sin medidas de fuerza, pero nadie nos llama, tras la reunión que mantuvimos, expresaron su compromiso de reincorporación de porteros. Y el lunes hubo recontratados. Eso demuestra la voluntad del Gobierno de solucionar el conflicto; ahora habrá que ver que pasa en lo salarial", aseguró Gerardo Marturet, delegado de la intransigente organización.

El candidato a conducir la Central de Trabajadores Argentinos (CTA) subrayó: "Entendemos que la negociación del básico está muy atada a la discusión del nomenclador de cargos. Si no discutimos eso cada vez el problema será peor. Se genera una inequidad salarial entre compañeros que cumplen una misma función. Además del básico, debemos discutir también recomposición, pero antes debemos hablar del nomenclador".

Cabe recordar que un posible encuentro entre sindicatos y Gobierno fue ayer deslizado por el ministro Orlando Macció en el marco de la segunda etapa del Plan General de Obras, ampliaciones y refacciones que realiza la Dirección de Infraestructura en las escuelas de toda la provincia, en lo que va de la gestión y sobre las metas fijadas hasta fines de julio de 2011, se superarán los 220 millones de pesos de inversión en recursos destinados a obras de ampliación y refacción ya finalizadas, en ejecución, a licitar y proyectadas.

El dato expuesto por el funcionario, se desprende de un pormenorizado informe de la Dirección de Infraestructura de la cartera educativa, que da cuenta de todas las acciones concluidas y proyectadas para mejorar el estado edilicio de los establecimientos educativos.