Hace más de cuatro años que este modelo se aplica con el fin de que los adolescentes acrecienten su responsabilidad ciudadana, avistando las necesidades propias de los lugares en que habitan, con el fin de crear proyectos de ordenanza, comunicación o de información.

En este sentido, la directora del área, Evelina Conti, informó que el lunes 18 de este mes comenzarán las sesiones del Parlamento Estudiantil. Por su parte el viernes 10 será la última sesión preparatoria en el recinto del Concejo Deliberante.

Interactuar

La titular del área contó que “hemos llevado a cabo la primera y segunda sesión preparatoria a los estudiantes que participarán del Parlamento Estudiantil. Gracias a la gentileza de Cristina Torrano, que dirige los destinos de Bellas Artes, estamos efectivizando los encuentros en dicha sala.

“Notamos que los chicos pudieron interactuar muy bien entre ellos. Durante el primer encuentro estuvieron los alumnos de 21 establecimientos educativos, la segunda reunión tuvimos una merma debido al paro de los auxiliares de la educación y como consecuencia la suspensión de las clases”.

Mancomunado

“Seguimos trabajando, junto a la comisión organizadora y coordinadora del Parlamento que está integrada por la Dirección de Educación del Municipio, el Consejo Escolar, las inspectoras del nivel secundario de la Dirección General de Educación y Cultura tanto en la rama pública como privada, buscando que el Parlamento se afiance y siga creciendo en nuestra comunidad.

“Los encuentros preparlamento sirven para que los chicos tomen conocimiento entre ellos, de sus pares, de quiénes van a estar participando, cuáles son las realidades de cada escuela. Además se les informa sobre la Ley Orgánica de las Municipalidades para que sepan cuál es el marco en el cual estarán trabajando, las jurisdicciones y competencias del Concejo Deliberante, se pone en conocimiento el Reglamento Interno que fue confeccionado por los anteriores parlamentarios. Los chicos en las diferentes instancias van conociendo el funcionamiento del Concejo, sus funciones y cargos, y a su vez se les enseña cómo diseñar un proyecto de ordenanza, de resolución o de comunicación, y como confeccionar un orden del día.

“Este año trabajamos un poco más el diálogo triangular, que es parte de la formalidad que tiene el debate dentro del Concejo Deliberante”.

Conti a su vez recordó que “la próxima sesión preparatoria se llevará a cabo en el Concejo Deliberante el viernes 8 de este mes a las 10:00 y la primera reunión del Parlamento Estudiantil será el lunes 18”.

La creación del parlamento está ligada a la creación de ciudadanía responsable y a la participación activa entre los más jóvenes. “Queremos que los chicos tengan un compromiso social, que sepan cuáles son los derechos sociales que tienen como ciudadanos a partir de los 18 años. La principal meta de esta iniciativa es que vayan teniendo un contacto de lo que es la vida ciudadana y la participación política, a través de la experiencia de parlamentarios que condice con la labor de los concejales. Los chicos están muy compenetrados con la comunidad porque se interesan en salir de sus escuelas para abordar temáticas que tienen relación con las necesidades insatisfechas que tiene la comunidad en general y tratar de buscar soluciones a través de las creación de proyectos de ordenanza”, reveló la funcionaria.

Centros

La realidad de los centros de estudiantes secundarios en nuestra ciudad presenta características de crecimiento y desarrollo en los últimos años. Algunas instituciones, con la particularidad de permitir que los jóvenes estudiantes democraticen el ámbito escolar, han autorizado la creación y el desarrollo de centros, sobre todo a partir de la entrada en vigencia de la resolución 4.900 en 2005, que se presentó como una guía para empezar a realizar esta tarea dentro de las instituciones. No obstante resulta necesario referir que no todos los establecimientos educativos poseen centro de estudiantes.

Ante la promulgación del Decreto Provincial Nº 2.299/11, y poniendo especial atención en lo referido en el artículo Nº 24 contenido en el Reglamento General de Instituciones Educativas, desde el Municipio se ha elaborado un proyecto de capacitación para brindar a los estudiantes la posibilidad de formar y formarse en el ejercicio de la democracia estudiantil, despejando cualquier tipo de aprovechamiento por parte de las políticas partidarias que nada tienen que ver con el ámbito educativo secundario.

En torno a esta cuestión, la funcionaria agregó que “existen diversas instancias en la formación de las organizaciones dentro de las escuelas. Algunos establecimientos ya contaban con centros mientras que otros ni siquiera conocían el funcionamiento del mismo. Todos participaron de las capacitaciones que se llevaron a cabo con la organización de la Dirección de Juventud.

“Como las elecciones se celebrarán dos meses después del receso invernal, hay que empezar a formar las candidaturas a fin de que los estudiantes tengan la posibilidad de conocer a quienes los representarán”.