Desde la cartera educativa sostuvieron que "la situación coyuntural del país no ofrece posibilidades de avances en la conversión inmediata del Fondo Estímulo al salario básico". No obstante, destacaron la voluntad de diálogo.
En la oportunidad el subsecretario educativo reconoció la postura de dialogo de los representantes de los docentes agrupados en la Asociación de Trabajadores de la Educación del Chaco (ATECH), a la vez que ratificó la voluntad de dialogo del Ministerio de Educación a quién representa, entendiendo que la cuestión de fondo es la conversión al salario básico de lo que hoy se percibe como fondo estímulo, hecho que se mantiene vigente para el transcurso del año 2012.
“Nosotros siempre buscamos y propiciamos el consenso y el diálogo, pero en este caso, no rindieron el fruto que nosotros esperábamos. Ante esto consideramos y ratificamos en acta que la cuestión de fondo está resuelta, es decir que en el transcurso del año 2012, lo que se percibe como fondo estímulo, se traducirá al salario básico de los docentes”, destacó Quirós.
Asimismo, agregó que, “esa es nuestra decisión y partir de eso, entendíamos que era posible articular mesas de trabajo que evitaran conflictos”.
El funcionario lamentó que el sindicato no aceptara un cuarto intermedio, que es lo que Educación y la Dirección de Trabajo plantearon oportunamente. “Esperamos que este sindicato opte por no privar de clases a los niños y jóvenes de la provincia”, manifestó Quirós.
“Nos parece que eso es un recurso que no debería usarse, ya que nosotros ratificamos permanente el diálogo propositivo y la búsqueda de consenso para llegar a responder a la demanda de los docentes. Ya que en un contexto internacional de recesión y de ajuste, en el Chaco y en el país se está hablando de mejora salarial, aumento; sin pérdida de cargos ni de presupuesto educativo, nos parece que debiera ser otra la actitud de los dirigentes gremiales”, concluyó el subsecretario Quirós.
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