El nuevo Estatuto Docente Municipal fue aprobado en la comisión de Legislación del Concejo Deliberante, y ahora queda a la espera de ser aprobado en el mes de enero en el plenario del Concejo. "Tenemos sumo interés en que, tras haber escuchado a todas las partes interesadas del sector podamos aprobar este Estatuto que regirá la actividad de los docentes municipales”, había sostenido el presidente del bloque de concejales de Acción Marplatense, Diego Monti.
El concejal sostuvo que varios de los temas básicos en materia de educación van a ser de gran debate Concejo. “Es un debate complejo porque hay varios temas comprometidos. Por un lado está el tema político y el económico, se sigue mirando como si fuera un costo lo que en verdad es una inversión. Están discutiendo como ratas, porque otro calificativo no les cabe, si le van a pagar un mes más o un mes menos a un suplente cuando lo que se necesita es tener al mismo docente para realizar una buena planificación. Al cambiar permanentemente de docentes se está rompiendo una condición básica del plan educativo como es la planificación o programa de futuro ejecutándolo en sus distintas etapas. En educación es esencial el tiempo, la continuidad y tener un método, que se rompen al no tener a las mismas personas” sentenció duramente Arroyo.
Respecto a una medida a implementar que refiere al límite de edad que pueden tener los docentes en el ejercicio de su cargo, el edil sostuvo que “El tema de la edad es algo que no logran entender, pero no se puede poner un límite a la edad, es algo irracional en materia educativa en donde la acumulación de años es lo que le da mayor cantidad de conocimiento por el tiempo de estudio. Con ese criterio no deberíamos traer a ningún gran catedrático del exterior a dar ninguna clase de nada, porque tiene más de 50 años por muy bueno que sea”.
Otro punto cuestionado por el concejal es la cantidad de días hábiles de escuela. En relación a ello, Arroyo sostuvo que “hablan de aumentar los días de clase cosa que yo no comparto, porque el tema no está en la cantidad sino en la calidad y de cómo se dan los contenidos. Especulamos con los días de clase pero aumentamos los feriados; entonces ¿apostamos a la educación o a hacer plata con el turismo?, porque las dos cosas no funcionan al mismo tiempo”.
La Constitución dice expresamente que los extranjeros tienen los mismos derechos civiles que los ciudadanos, y uno de esos derechos es el de enseñar y aprender, y en Argentina el extranjero que tiene un título debe tener el mismo derecho que el ciudadano para enseñar y tener un cargo en educación. Sin embargo en Argentina eso se le niega, exigiendo la 10569 que el docente sea ciudadano nativo o por adopción. Según Arroyo eso es “completamente inconstitucional”. “Yo en el Concejo hice todos estos planteos desde lo jurídico pero no se me quiso escuchar por asuntos políticos. Yo voy a seguir insistiendo, pero la famosa mayoría aplaca los razonamientos lógicos del derecho”.
Arroyo denunció que esta todo el sistema educativo sin planificación. “Los planes son para vender una imagen ante los medios de comunicación, hacer política o publicitar, pero en el fondo no tienen entidad ni contenido, por eso el sistema educativo está por el piso. La Argentina tenía un sistema educativo muy sólido en la década del 40 y hoy a pesar de todos los avances en tecnología, en comunicaciones y transporte, es muchísimo peor en rendimiento porque no hay ningún tipo de planificación, todo es circunstancial sin un proyecto de fondo”.
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