Según un relevamiento de Litoral Gas, de los 600 establecimientos educativos que hay en Rosario, 80 edificios tienen cortes parciales de gas, es decir en algún sector, y en 50 los cortes son totales (no hay gas en ninguna parte). La falta del suministro se debe, según, aclaró el gerente de relaciones institucionales de la empresa, Aníbal Paradiso, a "falencias en la estructura edilicia que implican un riesgo de seguridad alto".

Ante esta situación, la delegada local del Ministerio de Educación, Marta Díaz, señaló: "No recibimos ningún reclamo de escuelas por falta de gas". Sin embargo, manifestó que "hay solicitudes formales para que se instalen redes, porque existen edificios que tienen partes de la instalación terminada, otras que no tienen red de gas, e incluso otras que sufren cortes de luz".

"A comienzos de 2010 llegaron fondos para hacer instalaciones en algunas escuelas", aseguró Díaz, y, respecto de las que no lo pudieron hacer, dijo que "se repartieron estufas eléctricas (placas de bajas consumo)". La funcionaria no pudo contestar si el Ministerio dispondría de mayores fondos para comprar más estufas.

Los pronósticos del tiempo anuncian que las bajas temperaturas continuarán la semana próxima cuando se reinicie el ciclo lectivo. Una maestra de primaria contó lo que significa trabajar sin calefacción. "Los chicos faltan mucho, salvo donde tienen la copa de leche y el almuerzo, porque van a comer".

No es muy distinta la situación de aquellos colegios que tienen calefactores eléctricos únicamente. "Ponemos un aparato un rato en cada salón, porque no se pueden enchufar tres al mismo tiempo; no da la térmica y se corta la luz", comentó otra docente.

"Los chicos están tiesos en clase, no logramos que se saquen los gorros ni las camperas pero ¿qué vamos a hacer?", se preguntan las maestras ante una situación que excede todas sus posibilidades y de la que ellas también son víctimas.

El próximo lunes comenzará la segunda parte del año con los desafíos académicos propios a lo que se suma el frío y la falta de luz en muchos casos.

El titular en Rosario del gremio que aglutina a los docentes de las escuelas públicas (Amsafé), Daniel Couselo, señaló que "hasta el momento, desde el gremio, no se hizo ningún relevamiento del estado de la calefacción en las escuelas", sin embargo, destacó: "A partir del comienzo de clases el gremio hará un estudio exhaustivo de cómo son las condiciones en las que trabajan los docentes y allí vamos a observar si hay estufas o no en las escuelas".

Asimismo, denunció que "la mayoría de las escuelas no cumplen con las medidas de seguridad ante posibles siniestros: matafuegos, señalización y puertas que abran hacia afuera. Es muy raro encontrar instituciones con salidas de emergencias, porque muchos edificios escolares no fueron pensados en esos términos", remarcó. Un problema que se suma a la falta de condiciones adecuadas para que se dicten las clases.