Este viernes, a las 9, en la Universidad Nacional del Chaco Austral (UNCAUS), se realizó la apertura del 1º Encuentro de Estudiantes Universitarios de Pueblos Originarios. Estuvieron presentes, el ministro de Educación de la Provincia de Chaco, Francisco Romero; el rector de la UNCAUS, Walter López; de Subsecretaría de Creación de Políticas Universitarias, Nicolás Cayré; y la coordinadora de la RedBien y secretaria de Bienestar de la UNCUYO, María Belén Álvarez; entre otras autoridades educativas.

Entre los principales ejes que guían esta jornada, se encuentran: Procesos de ambientación a los espacios de enseñanza-aprendizaje, investigación y extensión; Procesos de organización y movilización colectiva; Dimensión estratégica del recurso de la Cultura y la Identidad. Diálogos interculturales. Quien dio inicio a este acto de intercambio de experiencias fue el rector de la Universidad Nacional del Chaco Austral, Walter Gustavo López, haciendo mención a todos los presentes y destacando los principales puntos en los que constará este encuentro.

CONSTRUCCIÓN DE LAS POLÍTICAS PÚBLICAS

Participaron 120 personas de la Universidad Nacional de Cuyo, Universidad Nacional de Salta, Universidad Nacional de Corrientes, Universidad Nacional de Jujuy, Universidad Nacional de San Juan, Universidad Nacional de Formosa, Universidad Nacional de Córdoba, Universidad Nacional de Misiones, Universidad Nacional de Santiago del Estero, Universidad Nacional de Catamarca, Universidad de Pueblos Originarios de Mendoza, y la Universidad Nacional de Tucumán.

Nicolas Cayré, de Subsecretaría de Creación de Políticas Universitarias, destacó que el objetivo principal de esta área es "fomentar a las universidades para que las políticas surjan desde el consenso, entre sujetos que tengan distintas problemáticas". Y se refirió a los presentes diciendo: "Ustedes son los actores protagonistas de la construcción de las políticas públicas que son necesarias".

"CONCLUIR EL MANDATO DE LA EDUCACIÓN PÚBLICA"

"Se trata de una batalla cultural por el sentido de la convivencia democrática, se trata de que provincia y nación tengamos una política articulada", mencionó el ministro de Educación, Francisco Romero, aclarando que "con esta batalla cultural se trata de pagar una deuda interna de cinco siglos, que también tiene una connotación simbólica".

Además, el jefe de la cartera educativa describió los avances que hubo en el campo de la educación intercultural: "Se han oficializado las lenguas y esto es solo el principio pasamos de trece a veinte mil estudiantes bilingües; estamos realizando un congreso pedagógico, en el que estamos animándonos a decir qué es educación intercultural bilingüe, con la participación de docente interculturales; estamos logrando incluir dos años de Historia del Chaco en primaria y dos en secundaria". Todos estos logros, según lo mencionó el ministro, confluyen para "concluir el mandato de la educación pública".

Y, para despedirse, se dirigió a los docentes, estudiantes, integrantes de las comunidades aborígenes diciendo: "Todos podemos".

FUERTE AVANCE EN LA CUESTIÓN LEGAL

Por otra parte, la coordinadora de la RedBien y secretaria de Bienestar de la UNCUYO, María Belén Álvarez agradeció a todas las autoridades y a los presentes que hicieron posible concretar este encuentro. Dijo que en desde su lugar se busca el encuentro para "compartir experiencias y trabajar en los ejes fundamentales que son inclusión social y académica, heterogeneidad social, cultural, sexual y territorial, y con el cumplimiento de derechos".

Así también, mencionó que se busca "poder articular desde las problemáticas concretas de los pueblos originarios con otras luchas y problemáticas sociales". Y, por último, subrayó que "ha habido un fuerte avance en la cuestión legal, pero falta mucho aún. Tiene que ver con el reconocimiento de los sujetos de derechos en relación con la sociedad".