Ricardo Colombi, con tono conciliador

Ricardo Colombi, con tono conciliador
El mandatario destacó la buena voluntad de los sectores para que la Provincia tenga un normal comienzo de clases: "Sin un compromiso conjunto no hubiera sido posible". En tanto que pidió responsabilidad a los padres y tutores para rearmar el vínculo entre la familia y la escuela.
Ricardo Colombi subió al palco en el barrio Ponce, en las instalaciones del Colegio "José María Ponce", para dirigirse a la concurrencia por el inicio del ciclo lectivo 2012, en la mañana de ayer.

El Gobernador presidió el acto acompañado por parte de su cuerpo de Ministros (ver aparte). El dato saliente fue el discurso moderado, mesurado y con tono conciliador en varios pasajes de su oratoria.

Destacó que "gracias a la participación y al compromiso de todos los sectores, fue posible la puesta en marcha de las actividades escolares en tiempo y forma".

Colombi resaltó el acuerdo arribado con los sectores gremiales representantes de los trabajadores de la educación, "esto es resultado de la responsabilidad de todos los actores de la educación, que hace posible que las clases empiecen con normalidad, nuevamente. Sin un compromiso conjunto no hubiera sido posible comenzar a tiempo".

En otro pasaje de su oratoria el mandatario provincial hizo un llamado a los alumnos a sentirse parte de la nueva casa, en este caso particular el nuevo establecimiento escolar del barrio Ponce, "cada uno de ustedes debe tomar a su escuela como el lugar donde se van a formar y desarrollar como personas, como seres humanos", enfatizó Colombi y aseveró, "hacer una escuela es fácil dentro de todo, son ustedes los que tienen que darle el contenido, el calor humano, la defensa de los valores, consolidar los vínculos de solidaridad y respeto", también invitó a los padres, tutores a cuidar y defender lo que se ha logrado, "a los padres los convocó a conformar una cooperadora escolar, no sólo para el desarrollo del establecimiento, sino también porque es fundamental para rearmar el vínculo entre la familia y la escuela; por eso necesitamos de la participación de los padres, que se sientan parte, que confíen en los docentes y sus directivos".

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