Colombo aclaró que estos espacios siempre son muy beneficiosos y más aún a esta altura del año porque cada institución educativa pudo manifestar lo realizado en el año y resaltar las fortalezas.

Ya finalizando el polimodal, Colombo afirmó que las escuelas agrarias están mejor preparadas que las escuelas medias porque siempre han tenido una continuidad en su proceso, ha tenido otro tipo de espacio, otro tipo de trato con los alumnos por su plan técnico y agrario. “El hecho de terminar con el polimodal no quiere decir que todo lo pasado fue malo, hay que rescatar las cosas positivas y seguir preparándose aún más en el caso de las técnicas y agrarias porque a su vez de los seis años hay un año más que es el de las prácticas profesionalizantes”, dijo.

Para las escuelas técnicas y agrarias dependientes del Estado, estos son años de muchísima inversión por parte del gobierno. Colombo señaló que las escuelas del DIPREGEP formaron parte de los planes de mejora y las escuelas que han presentado esos planes han recibido equipamiento. “Básicamente el Estado primero debe preocuparse por aquellas escuelas que son propias del Estado, pero no puedo decir que estuvieron ajenas con respecto a la gestión privada”, expresó la inspectora.