Se acerca la recta final. El próximo lunes restarán tres semanas para que comiencen las clases del ciclo lectivo 2013, es decir, doce días hábiles, ya que deben descontarse los feriados del 11 y 12 de febrero (carnavales) y el del 20 (Bicentenario de la Batalla de Salta). El miércoles 13, luego del fin de semana largo, directivos, docentes y administrativos de las escuelas de la Región y de la Provincia retomarán sus actividades, y recibirán el aluvión de padres que aún no anotaron a sus hijos. En tal contexto, mientras en algunos establecimientos todavía pueden verse carteles anunciando “hay vacantes”, en la mayoría deberán aplicar a rajatabla el “orden de prioridades” que fija el reglamento para acceder a un banco.

Ese orden de prioridades lo estableció la cartera educativa bonaerense con el fin de eliminar las largas colas y hasta acampadas que realizaban muchos padres frente a los colegios en los que querían inscribir a sus niños.

orden de prioridades

El factor que más pesa a la hora de garantizarse un banco es la denominada “articulación pedagógica”. Por caso, si el alumno comenzará 1° grado de Primaria y proviene de un jardín de infantes cercano que articula con la escuela tendrá una plaza asegurada. Lo mismo ocurre con las unidades académicas -instituciones que cuentan con nivel inicial, primario y secundario-, como por ejemplo los ex Normales.

En segundo lugar se prioriza a los niños que tienen hermanos que ya concurren al establecimiento y revisten la condición de alumnos regulares.

“En este punto es importante aclarar que quedan comprendidas las situaciones acreditadas de grupos convivientes, aunque no exista un lazo estrictamente familiar”, se aclaró en Educación.

La cercanía a la escuela es el factor que sigue en orden de importancia. Se da prioridad a los chicos que viven más cerca del colegio. “La zona de influencia se determina a partir del tamaño de la ciudad o barrio, la cantidad de habitantes y de escuelas en la región”, se explicó.

El cuarto elemento que se tiene en cuenta es el parentesco. Se prioriza al aspirante que es hijo de un docente o no docente que trabaja en el centro educativo.

Si una vez utilizados los cuatro parámetros descritos la cantidad de interesados continúa superando los bancos disponibles, esas plazas se deciden por sorteo público.

El reglamento estipula que la escuela que no tenga más plazas para inscribir alumnos “deberá recibir a los padres de quienes hayan quedado afuera y asesorarlos para que puedan incorporarse al colegio más cercano”.