El director de la EGB N° 80 negó que en esa escuela haya habido nueve días sin clases como afirma el gremio docente en un informe. Gabriel Comas aseguró que nadie de ADOSAC le pidió esa información. Aclaró que concuerda con otros puntos que contiene el documento.
Comas desmintió que la escuela que dirige haya tenido nueve días sin clases, como dice el informe que publicó el portal Ahora Calafate. El gremio docente asentó que 4 días de clases se perdieron en el turno mañana y 5 en el turno tarde, y que los motivos fueron problemas en la “calefacción, inclemencia climática y limpieza”.
En la conferencia de prensa, el gremio docente señaló que la información recabada surge de los datos aportados por las distintas filiales en toda la provincia. Sin embargo, Comas sorprendió al decir en FM Dimensión que en ningún momento, nadie de ADOSAC le pidió dato alguno sobre suspensión de clases para elaborar dicho informe.
A través de una carta que envió a Ahora Calafate, el director de la escuela enumeró los días en que efectivamente no hubo dictado de clases, lo que difiere en cantidad a la cifra plasmada por ADOSAC.
Señaló que un solo día se suspendieron las clases por problemas de calefacción, pero sólo en algunas aulas. En otra oportunidad fue por “falta de personal de limpieza, que se encontraba adherido al paro decretado por la mesa de unidad sindical provincial, al que también adhería ADOSAC”.
Comas considera que esos son los únicos dos días que debieran computarse, ya que en otros días no hubo clases por disposición de Defensa Civil Municipal, a causa del temporal de nieve y lluvia.
Otro temporal, sumado al difícil acceso por el estado de las calles aledañas, fue causal de otros dos días de suspensión, por lo que no deberían ser computados, dijo Comas.
“Habría que agregar además que los días 6/3, 12/4, 10/5 y 8/6 hubo paro docente, donde el acatamiento fue parcial y la escuela estuvo abierta”, recordó el directivo.
En el programa Radio Activa, Comas aclaró que concuerda con muchos de los pedidos que hace ADOSAC a las autoridades provinciales de educación, en cuanto a problemas edilicios y falta de docentes.
“Hemos tenido problemas de falta de docentes, tenemos problemas con la calefacción que, por defectos de construcción de las ampliaciones, no llega con la temperatura suficiente a los cuatro salones agregados, lo que nos ha obligado a rotar cursos; no tenemos los asistentes que teníamos el año pasado por recortes presupuestarios; nos han faltado docentes, por lo que hemos tenido que cubrir grados con maestro secretario, bibliotecaria, directivos, juntar grados, etc., para garantizar el servicio educativo”, enumeró.
“No niego el reclamo del gremio por las condiciones en que estamos las escuelas, sólo quiero que se transmita la información correcta”, ya que “me duele que se transmita una información sobre mi escuela que no es fiel”, remarcó Comas.
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