Laura Ferraris de Bios señaló que en esta tercera jornada abordaron el tema de la administración de medicamentos para niños y adolescentes con algún tipo de trastornos del desarrollo y de la atención, además se trataron los transtornos generalizados del desarrollo y déficit de atención como dos patologías presentes en muchos niños y culminaron con el abordaje del modelo social en la discapacidad, con el documento de la ONU y el nuevo paradgma donde se centra la persona con sus posibilidades de contexto.

Ferraris se manifestó muy contenta por la presencia de estudiantes del Profesorado en Educación Especial, funcionarios, profesionales e integrantes de diferentes instituciones.