El responsable del área Arte e Inclusión Social expuso sobre la experiencia de trabajar con niños, niñas y adolescentes institucionalizados para promover sus derechos. La jornada organizada por la UNNE tuvo como fin realizar un análisis de realidad pluricultural de la región.
La jornada de exposiciones de trabajo reunió a docentes, trabajadores sociales, gestores culturales, animadores socioculturales, profesores de arte, grupos independientes y personas que desarrollan acciones comunitarias, artísticas, artesanales o de promoción, de Resistencia y de Corrientes. Presenció la ponencia también, la subsecretaria de Niñez, Adolescencia y Familia, Mariela Dolce, y el equipo técnico del área.
Con el objetivo de plantear diversas realidades sociales y culturales que afrontas ambas provincias, se constituyó un panel de cinco referentes de las artes comunitarias. En este marco el responsable de Arte e Inclusión Social Juan Carlos Castañeda disertó sobre “Las artes y la promoción de los derechos de la infancia”, en referencia al trabajo que realiza junto a niños, niñas y adolescentes institucionalizados de la cartera social.
Por medio de esta área, el Ministerio de Desarrollo Social busca generar un factor de cambio en los niños y adolescentes, que contribuya al pasaje del paradigma tutelar al de promoción de derechos. El objetivo del trabajo artístico es crear vínculos profundos en los niños, niñas y adolescentes que sufrieron vulneración de sus derechos. “El arte produce nuevos pensamientos en un proceso de resignificación y esto hace que se puedan ver como sujetos plenos de derecho”, expresó Castañeda.
De esta forma, se brinda talleres artísticos como teatro, títeres, murgas y distintos tipos de bailes, que promueven la libertad de expresión, recreación y nuevas formas de socializarse. En esta línea, Dolce valoró el compromiso de los talleristas y animadores socioculturales e indicó que “gracias al trabajo que realizan en las instituciones bajó notablemente el nivel de violencia de los niños, niñas y adolescentes de los hogares de internación”.
Diversidad pluricultural
El foro contó con la exposición de distintos profesionales en las artes comunitarias que abordaron el desarrollo cultural en diversas realidades sociales. Las ponencias tuvieron como iniciativa construir un mundo en el que las fronteras religiosas, económicas, nacionales y sociales, no impidan generar un diálogo intercultural. Se apuntó a generar criterios a ser considerados en las políticas culturales que implen integración e inclusión social.
Los participantes intercambiaron experiencias que ayudan a contribuir a la participación artística con vistas a potenciar un modelo de desarrollo cultural-social comunitario. La jornada concluyó con la promesa de continuar generando espacios creativos re recuperación y construcción de memoria, y que fortalezcan los aspectos identitarios de la región.
De la misma forma, el Ministerio de Desarrollo Social aplica a diario políticas públicas que generan espacios de recreación y expresión que fortalecen la promoción de los derechos de los niños, niñas y adolescentes.
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