El Ministerio de Educación y Cultura, a través de la Dirección de Planeamiento e Investigación Educativa, dará apertura el próximo lunes al Operativo Nacional de Evaluación de la Calidad Educativa (ONE), que se realiza en simultáneo en todo el país, con el fin de obtener datos estadísticos del sistema educativo para ser tomados en cuenta en la futura elaboración de políticas educativas.

El operativo es coordinado por la Dirección de Planeamiento e Investigación Educativa, y con ello se tiende a generar sistemas de información y evaluación de la educación en la provincia, que proporcionen nuevas bases para la definición de políticas educativas e información válida y confiable sobre cuánto y qué aprende el alumno durante su permanencia en el sistema educativo formal, y los factores asociados a ese aprendizaje.

Tendrá dos etapas y en esta primera, se concretará 9 al 12 de agosto en 214 escuelas de la provincia, abarcando a 10.200 alumnos que cursan los 5º/6º años de la secundaria. La segunda etapa será del 17 al 20 de agosto, en los 9º/ 3º años de la Educación Secundaria. Se apunta a obtener datos y confiables sobre el desempeño de los estudiantes en 4 áreas: Matemática, Lengua, Ciencias Naturales y Ciencias Sociales.

Cabe recordar que previo al operativo en sí, durante esta semana (lunes y martes) se realizaron capacitaciones destinadas a los aplicadores, que son los responsables de la administrar los instrumentos de evaluación, y a los supervisores o veedores, cuya función es la de organizar y supervisar un conjunto de secciones que participan del ONE.

Desde el área organizadora, se señaló que la evaluación de los aprendizajes “supone focalizar la atención en la comprobación de éstos, como uno de los múltiples componentes de la calidad, no para emitir únicamente juicios valorativos, sino para incidir en la mejora del sistema educativo en su conjunto”.

En ese rumbo, se reflexionó sobre la calidad de la educación como “una construcción colectiva y una responsabilidad compartida por todos los actores involucrados en el hecho educativo y tiene carácter eminentemente formativo es decir que no se restringe a exhibir resultados sino que, además a promover la interpretación y comprensión en torno a los mismos, en términos de qué transmiten y qué muestran”.

Algunos de los instrumentos que se aplicarán para este operativo son:

• Pruebas de conocimiento: conformadas por un cuadernillo de ejercicios cerrados, una hoja de respuesta y un cuadernillo con actividades para desarrollar.

• Cuestionarios complementarios: se administran dos cuestionarios sobre aspectos de la vida escolar. Debe responderlo el alumno y el Director.