“La costumbre capitalista del asistencialismo los ha ido despojando de la dignidad de ganarse la vida con su trabajo”, expresó Claudio Mosqueira.

Se realizó en Comodoro Rivadavia el primer encuentro entre funcionarios del Ministerio de Familia y Promoción Social y el equipo de profesionales de la cátedra libre de Pueblos Originarios de la Universidad Nacional de la Patagonia San Juan Bosco.

El taller apunta a un trabajo conjunto a fin de establecer los parámetros para elaborar proyectos socio-comunitarios que promuevan el desarrollo de actividades laborales autosustentables a partir del respeto fundamental de la identidad de los pueblos originarios.

Junto a los funcionarios provinciales y municipales, estuvieron los responsables de Desarrollo Social de José de San Martín y Tecka, zona donde comenzará el proyecto, y fue coordinado por la responsable de la cátedra libre de Pueblos Originarios, Sonia Ivanoff, junto con el secretario de Extensión Universitaria, Alberto Ayape, y el subdirector Diego Lazarone.

“Este proyecto lo hemos ido palpando a medida que recorrimos la provincia, y hemos visto a los que menos tienen y donde la costumbre capitalista del asistencialismo los ha ido despojando de la dignidad de ganarse la vida con su trabajo”, expresó Claudio Mosqueira.

“Vamos a contar con la Universidad, que es pública, que es también de El Molle, de El Chalía, de Loma Redonda, y por esto estamos trabajando en conjunto con el equipo especializado de la cátedra de Pueblos Originarios”, señaló el funcionario, quien adelantó que la experiencia podría extrapolarse en el futuro a otras comunidades y sectores en situación de vulnerabilidad social.

Por su parte, la responsable de la cátedra libre de Pueblos Originarios, Sonia Ivanoff, indicó que fueron convocados “para realizar un abordaje de lo comunitario de los pueblos originarios, así que durante el transcurso de la mañana estamos intercambiando ideas y construyendo una agenda común, pero siempre pensando en hacer un abordaje desde la identidad de los pueblos mapuche y tehuelche, como es el caso de Chubut”.

Asimismo, Ivanoff coordina el equipo de profesionales que trabaja en la cátedra que desde su creación está abocada a generar programas de fortalecimiento comunitario.

“Se hace un diagnóstico de situación desde el componente Identidad, que es lo que nos caracteriza en esta propuesta de intervención -explicó la responsable de la cátedra-, y por otro lado se trabaja en el marco jurídico vigente en relación a reconocer los Derechos Humanos para los pueblos originarios”.

“Apuntamos al fortalecimiento de la identidad de los propios pueblos, pero reconociendo su identidad como tal”, concluyó Ivanoff.