Programa Conectar Igualdad

Inició ayer en esta ciudad el Primer Congreso Regional del Programa “Conectar Igualdad”, con la participación de gran cantidad de docentes, directivos escolares, supervisores y estudiantes de los niveles secundario, superior y de educación especial de las provincias de Jujuy, Salta, Tucumán, Catamarca y Santiago del Estero.
El principal objetivo de este encuentro es la exposición de experiencias en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación.

La apertura del encuentro contó con la presencia del Ministro de Educación de la Nación, Alberto Sileoni, acompañado por el Director Ejecutivo de Anses, Diego Bossio y funcionarios de esa cartera. Durante su estancia en Jujuy, Sileoni puso en relieve el impacto que el programa Conectar Igualdad ha causado en el aprendizaje tanto de estudiantes como de docentes y directivos y consideró que la experiencia en el uso de las Tics en la región Noa ha sido enriquecedora, motivo por el que se eligió realizar este congreso para favorecer el intercambio y difusión.

La extensa agenda de trabajo inició en horas de la mañana con el acto de entrega de netbooks y centros multimediales del programa Conectar Igualdad. Esta actividad fue acompañada por el Gobernador de la Provincia, Eduardo Fellner, que en la oportunidad afirmó que “estamos empujando juntos por un Jujuy distinto y por una Argentina mucho más igualitaria”. Durante la ceremonia Fellner se refirió a los beneficios que brinda este programa nacional y en este marco expresó que “es la posibilidad que tenemos de igualarnos entre todos y requerirá que tengamos el mismo coraje de nuestros antecesores, que hagamos el mismo esfuerzo que ellos y tengamos el mismo compromiso, para con nuestra gente y para con toda la Argentina”. El mandatario provincial introdujo sus palabras en el contexto de la próxima conmemoración de los 200 años del Éxodo jujeño. Cabe destacar que durante el lanzamiento de la jornada se presentó un video explicativo sobre los alcances del Programa “Conectar Igualdad” en la región Noa y luego se procedió a la entrega de netbooks a siete alumnos seleccionados. En la ocasión destacaron que hasta el momento son 53.000 los equipos entregados en Jujuy.

CENTROS MULTIMEDIALES

Cumpliendo con el programa de trabajo, también se entregaron seis centros multimediales para establecimientos de nivel medio de modalidad artística, como parte de una inversión de 3 millones de pesos en todo el país.

Los equipos distribuidos en estas escuelas consisten en computadoras, cámaras fotográficas reflex digital, cámaras filmadoras, trípodes de video y fotografía, luces mini panorámicas, iluminadores portátil de cámara, consolas de sonido, proyectores multimedial, bafles potenciados, micrófonos condensadores, micrófonos dinámicos y pies de micrófonos.

Las instituciones beneficiadas en Jujuy con estos centros multimediales fueron: Centro Polivalente de Artes Escuela Provincial de Artes Nº 1 de San Salvador de Jujuy;Escuela Polivalente de Artes de San Pedro de Jujuy; scuela Provincial de Artes Nº 3 “Lola Mora” de Libertador General San Martín; Ecuela Secundaria de Arte Nº 42 de Alto Comedero y Escuela Secundaria de Arte Nº 49 de Tilcara.

En horas de la tarde, en dependencias de la Escuela de Comercio Nº 1 “Profesor José Antonio Casas”, se llevó a cabo la apertura formal del Congreso Regional del Noa del programa “Conectar Igualdad”, que fue presidido por el Ministro de Educación de la Nación Alberto Sileoni, el vicegobernador, Guillermo Jenefes, el Ministro de Educación de la provincia, Rodolfo Tecchi, entre otros.

Cabe destacar que en los actos desarrollados ayer también estuvieron presentes el Jefe de Gabinete de Ministros, Armando Berruezo; elSecretario de Educación de la Nación, Jaime Perczyk; funionarios de las provincias del Noa y de diferentes sectores de Jujuy.

Sobre los avances del programa “Conectar igualdad”, Sileoni afirmó que “Argentina integra los países con tecnologías 1 a 1, es decir una computadora por alumno y reconoció que es necesario continuar evaluando los beneficios que la implementación de estas tecnologías producen en el sistema de aprendizaje. Puso en relieve también que en cada región los resultados son diversos debido a las características socioeconómicas, históricas, culturales y otros aspectos.

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